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文档简介
1、线上考试考后反思不知不觉2个月的网上学习已经过去了,对学生们2个多月的网上学习进行了在线测试,考试结果和学校上课时有了很大的变化,有的孩子大踏步的前进,有的孩子的成绩却一落千丈,平时在学校能考90多分的学生考80多,而平时在校考的不是很好的同学在这次考试中进步很大。通过这次考试,我总结几下几点:本次检测优点:1、绝大部分家长都能积极配合教师顺利完成检测活动。2、学生答题秩序良好,书写清楚工整,大多数孩子做完题能够积极检查。3、领取试卷及答完题后,都能按照教师要求及时上传试卷。4、知识掌握情况:基础知识比较牢固,语文的字词,数学的计算出错较少。这与家长跟教师的密切配合是分不开的。存在问题:一、语
2、文 “课文回顾”题目丢分较多,一些孩子没能很好的理解题意,没有认真审题加上对课文的印象不深,导致丢分较多。发生这种情况的主要原因是因为这类题型最近基本没有涉及,孩子们已经把教师以前强调的做法忘记。数学中的解决问题4也是这个原因造成的丢分现象。二、 在检测过程中,部分学生不能熟练地运用钉钉视频会议,出现退出会议无法进入。这样一来,就使得教师在考试过程中无法全程对学生进行监督。原因主要是在这之前我们上课都是用直播的形式,视频会议用的次数相对较少,再加之部分学生家长年龄大,对于网络的利用很困难。三、考试过程中,个别家长没有全程陪同,一直没有进入视频会议,这两个后进生的平时交作业完全不按老师要求,不提
3、交作业图片,没有提交背诵作业,做作业“偷工减料.”,学习态度不端正是这次考试不好的主要原因。由于处在疫情这样一个特殊时期,我没能依据学生情况制定出科学合理的复习及学困生辅导计划,没考虑过学生写字速度慢,布置作业没有分等级。对学困生的“困难点”抓得不够准,也不够全面,导致他们在考试的过程中束手无策那些考试成绩优秀的学生,他们的线上听课学习非常认真,主动与你连麦互动回答问题,老师线上作业完成的很棒。这些学生无论在什么样的环境下进行学习都有很好的自律性。针对以上存在的问题,今后的改进措施如下:1.让学生家长自身认识到线上学习的重要性,多对学生进行思想教育,帮助学生养成自觉学习的好习惯。真正的要做到家校协同,鼓励家长引导孩子认真学习,充分调动学生家长的积极性,让家长当好教师的角色。2、加强自身讲课的能力,让孩子在趣味中获得知识,乐于参与学习活动,增加视频会议的考试次数,加大训练密度,及时反复巩固旧知。3、关注学困生,采用多种方法的帮扶,给予更多的关心,比如:做到课堂上多提问,线下多关心,对他们的作业争取做到一对一指导,或者给学困生单独进行视频会议讲解。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。4.今后教学活动中,要做到知识点细化,分类练习,做好知识的梳理,定期对所学的知识做小测试,以
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