七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section B（1a-2c）教案 (新版)人教新目标版_第1页
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文档简介

1、Unit 3教材内容Unit 3 Section B 1a-2c上课时间 月 日 第_节教具multimedia课型Reading教学目标知识与技能1.掌握交通工具的表达方式2 表达采用怎样的交通方式去某地 I ride my bike to the subway station. Then I take the subway. 3 阅读短文获取相关信息的能力。 过程与方法自主学习 合作探究 情景交际情感态度与价值观倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展培养创新精神。 重 点难 点1通过进行听、说的训练来提高学生们综合运用所学知识的能力。 2 通过读、写的训练来让学生们

2、能真正在实际活动中运用所学的知识。 教学内容与过程教法学法设计组织教学:导 入:新 授:小 结:练 习:板 书:GreetingsStep I Lead in Ill show you some pictures on the screen. Lets learn some new words.Step II. Match T: 1. Lets open our books at page 16, point out the blank line in front of each numbered phrase. Ask Ss to match each phrase with a pictu

3、re by writing the letter of the picture in the bank in front of the correct word. One has done for students.Step III. Reading 1. Fast reading Whats the students and the villagers dream in this village? Their dream is to build a bridge. 2. Careful reading 1. How do the students in the village go to school? 2. Why do they go to school like this? 3. Does the boy like his school? Why? 4. What is the villagers dream? Do you think their dream can come true? Summarize the reading skills Retell the reading part阅读指导 首先读这四个问题记住这四个问题。其次带着问题去仔细读短文并在短文中寻找相关问题的回答依据。然后根据相关依据写

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