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文档简介
1、Unit7 Its raining. The Third Period (Section B1a-1e)姓名: 日期: 教师寄语: Time tries all. 时间检验一切。【预习导学】1、 学习目标1) 让学生能熟练掌握关于天气的重要短语和句型。2) 进一步学习掌握描述不同地方的天气和不同的活动。2、 自学任务Task 1 根据音标自学本课时的新单词,特别注意单词的词性、词义以及读音。单词词性词义单词词性词义dryhotcoldwarmTask2 观察课本P40几个图片,挑战一下你自己能否用较多的词汇描述图片场景。pictureseasondescriptionPicture awint
2、eroutside, snowing, icy, wear a hat and scarfPicture bvery comfortable, Picture cPicture dPicture eTask2 观察课本P40几个图片,试着完成下面表格。pictureseasonquestionanswerPicture awinterHow s the weather?Its very cold,because it is outside.Picture bPicture cPicture dPicture e【课堂活动】Step 1 Pair workDo pair work accordi
3、ng to the pictures in 1a.Sample:A: Hows the weather in picture a?B: Its very cold, because it is outside in winter.Step 2 Listening and speaking practice.Activity 1c, 1d1) Listen for the first time and finish 1c.2) Listen a second time and fill in the following blanks.Section B, 1c and 1dMary: Hello
4、, Eric?Eric: Mary? Hi, Where are you?Mary: Im in Mexico! Im _ to say, “Happy birthday!”Eric: Oh, thanks!Mary: So, _ it going there?Eric: Great! Hows it going _ you?Mary: _ _. What are you doing?Eric: Im having a party. My family is here.Mary; That _ _ fun. Hows the _?Eric: _. Its cold and its rainin
5、g. Hows the weather in Mexico?Mary: Hot. Hot and dry. And _.Eric: Sounds good.Mary: Uhhuh.Eric: So, what are you dong there?Mary: Im _ my grandmother.Step 3 Activity 1e: Speaking practiceRole-play a conversation between Mary and Eric.Sample: A:Hi! Hows it going? B:Hello-oh, ,not too bad ! What are y
6、ou doing?.【训练反馈】.词汇1.Hows the (天气) in Beijing?2.Aunt Sarah is (看) TV.3.Hows it going? Its (很糟糕).4.The radio says it will be (多风的) tomorrow.5.I like autumn. Its (凉爽的).6.There are (许多) people here on vacation.7.Bethoven is a (音乐家).单项选择1. the weather?Cloudy.A. WhatsB. HowsC. How2.Whatre Sarah and Mary doing right now? reading.A. ShesB. WereC. Theyre3.Its too outside. You had better wear your coat.A. hotB. coo
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