写事要有点波澜 讲评版.ppt

1、作文(2)，写作的东西应该有点汹涌。写作事件的动荡是什么？是写事件的曲折。你为什么要写事件的波动？客观事物本身是起起落落的。只有通过记录事件的波动，我们才能准确地反映客观事物。只有通过记录事件的波动，我们才能获得引人入胜的结果。(阅读心理学)，我们怎样才能写出事物的波动？擅长选择复杂事件来写作。(前提)文章的浪潮也取决于写作文章的技巧。兴风作浪和变化的技巧：情节急转直下、悬念、误解、交错、对比、巧合、意外、作文命题：好事做错了，有收获。要求：1 .事件应该有第二波。情节是合理的。不少于800字。问题：故意的曲折是不合理的。这相当于一个好的结果吗？优秀的作文、一件好事毁了十一届三班的杨梦桥“老师

2、，小心！”语文老师手里拿着一张纸条，上面写着：“老师，小心！”一些大人物。语文老师很生气，脸红了，咳嗽了几声，然后骂：“谁这么大胆，敢警告老师！”中国办公室里吵吵闹闹，争论不休。这就是今天早上发生的事情。早上，语文老师刚从教室回来，回到他的办公桌前。突然，他看到桌子上有一张纸条，上面写着：“老师，小心！”几个歪歪扭扭的角色。起初，她认为这是同事们开的玩笑，但当她问同事们时，他们对此一无所知。因此，老师警告老师，认为一些学生一定对老师不满意。“这是什么样的学生？根本没有质量！”“敢警告老师，真是糟蹋了！”“谁的孩子这么没教养！”“是的，这太疯狂了！”办公室里的老师很生气，批评写笔记的人。语文老师

3、很沮丧，但不知所措。语文老师用拳头敲打着桌子，眉头紧锁，嘴里不停地批评警告老师的人。慢慢地，语文老师冷静下来，仔细回想起来：他教的班级都是学校里最好的，所以没有人会这么傲慢。请警告老师！然后她又改变了主意，她是否真的做错了什么，让学生们感到不满意。想到这里，她委屈地站在那里，低下了头，眼睛又碰到了纸条。这笔迹很熟悉。她又专注地看着纸条上的字迹。“是的，是小明，就是他，我认得出来，这是他的笔迹！”语言办公室又沸腾了。不，小明平时成绩很好，他怎么能做这种事！是的，小明平时很听话和诚实，怎么敢警告老师！在这个时候，中国老师可不会这么在意。“走，叫我小明！”几分钟后，在语言办公室。“说，到底怎么回事！

4、”语文老师生气地看着小明。“老师，我就是我”“我就是我，快说！”“老师，其实我想告诉你，这几天气温下降了，你的身体不好。我希望你多穿些衣服，小心着凉。”语文老师愣住了。整个办公室突然变得鸦雀无声。几滴眼泪凝结在老师的眼里，慢慢地落下，一个好东西砸碎了11中3班的杨梦桥。“老师，小心！”语文老师手里拿着一张纸条，上面写着：“老师，小心！”一些大人物。语文老师很生气，脸红了，咳嗽了几声，然后骂：“谁这么大胆，敢警告老师！”中国办公室里吵吵闹闹，争论不休。这就是今天早上发生的事情。早上，语文老师刚从教室回来，回到他的办公桌前。突然，他看到桌子上有一张纸条，上面写着：“老师，小心！”几个歪歪扭扭的角色

5、。起初，她认为这是同事们开的玩笑，但当她问同事们时，他们对此一无所知。因此，老师警告老师，认为一些学生一定对老师不满意。设置悬念，吸引人们的注意力，渲染环境，突出影响，讲述故事，并合理猜测，“这是什么样的学生，根本没有质量！”“敢警告老师，真是糟蹋了！”“谁的孩子这么没教养！”“是的，这太疯狂了！”办公室里的老师很生气，批评写笔记的人。语文老师很沮丧，但不知所措。语文老师用拳头敲打着桌子，眉头紧锁，嘴里不停地批评警告老师的人。慢慢地，语文老师冷静下来，仔细回想起来：他教的班级都是学校里最好的，所以没有人会这么傲慢。请警告老师！然后她又改变了主意，她是否真的做错了什么，让学生们感到不满意。想到这

6、里，她委屈地站在那里，低下了头，眼睛又碰到了纸条。这笔迹很熟悉。她又专注地看着纸条上的字迹。每个人都在谈论它，加剧矛盾，朝一个方向思考，却无法解决它，沉思并确认笔迹。“是的，是小明，是他，我认得，这是他的笔迹！”语言办公室又沸腾了。不，小明平时成绩很好，他怎么能做这种事！是的，小明平时很听话和诚实，怎么敢警告老师！在这个时候，中国老师可不会这么在意。“走，叫我小明！”几分钟后，在语言办公室。“说，到底怎么回事！”语文老师生气地看着小明。“老师，我就是我”“我就是我，快说！”“老师，其实我想告诉你，这几天气温下降了，你的身体不好。我希望你多穿些衣服，小心着凉。”语文老师愣住了。整个办公室突然变得

7、鸦雀无声。几滴眼泪凝结在老师的眼里，慢慢落下，情节突然转折，一词多义导致误会，环境掀起波澜。老师无言以对，每个人都对学生的善良保持沉默，这让人们感动。小明的行为应该被描述，悬念和误会突然变成，一件好事被搞砸了。十一届三中的徐宏源经常把我生活中美好的事情搞砸，但有一件事我记忆犹新。小学时间总是枯燥无味。做完作业后，我一直什么也没做。我环顾四周，从东走到西。我父母很早就下班了，让我一个人呆着，所以我忍不住做了一些家务。但是过去是无法忍受的：满是雪花的电视被我抹去了；粗糙的地板被我用厕所清洁剂擦干净了。还有洗衣机，我忘了把装满石头的袋子拿出来。但我父亲总是笑着拍我的头说：“初衷是好的，所以以后要小心

8、。”现在，我又在看马桶的红色碗了。“是时候让你挽回你的荣誉了！”我在心里激动地喊道。但我又犹豫了，许多人对我说：“洗衣服是小女孩的工作，男人不会做。”很快，这种心理被赢得荣誉所征服。当我想到我妈妈一次只洗一两件衣服时，我立即想到了提高洗涤效率的方法。只要我认为脏衣服堆在厕所门口，那么衣服、袜子、毛巾、短裤和帽子就由我塞进脸盆，剩下的在第二轮洗。然后我往盆里加水，撒上三四勺洗衣粉，然后离开。洗衣服需要浸泡一段时间，这是我妈妈做的。看着满盆五颜六色的衣服和裤子，想着父母回来的惊喜，我的心是甜蜜的。我突然看到我的白衬衫上有一团黑色的痕迹，于是我把它拿出来，狠狠地擦了擦。黑色的痕迹一点也没有消失，但它

9、们令人眩晕。“我们泡一会儿吧。”然后他倒在床上睡着了。当我醒来的时候，天已经黑了，所以我跑到大脸盆那里使劲擦。很快，门被敲响了，我的父母真的很惊讶地看到我手里的泡沫在拼命挣扎。“看，这是预期的工作。”但是后来，我没有笑。我被爸爸抱了出来，妈妈跑了进来，看到白色的衬衫变成了花衬衫。我的父母脸上挂着苦笑，我的脸因压抑而发红。我的荣幸！如此困惑。父亲用宽大的手掌拍了拍我的头，笑着说：“干得好，我要奖励你。”我明白当时我不明白的事情。我的父亲不想让我第一次失去照顾自己的勇气，而是让我有信心，并在未来发展我的自立能力。我不知道那些五颜六色的衣服是从哪里扔掉的，但它给我的童年增添了一笔绚丽的色彩，也让我知

10、道，即使好事做得不好，只要初衷是好的，就应该得到肯定，如果做事的方法得到合理的改进，好事一定会做好。十一届三班徐宏源搞砸了一件好事我一生中搞砸一件好事并不少见，但有一件事我记忆犹新。小学时间总是枯燥无味。做完作业后，我一直什么也没做。我环顾四周，从东走到西。我父母很早就下班了，让我一个人呆着，所以我忍不住做了一些家务。但是过去是无法忍受的：满是雪花的电视被我抹去了；粗糙的地板被我用厕所清洁剂擦干净了。还有洗衣机，我忘了把装满石头的袋子拿出来。但我父亲总是笑着拍我的头说：“初衷是好的，所以以后要小心。”现在，我又在看马桶的红色碗了。“是时候让你挽回你的荣誉了！”我在心里激动地喊道。但我又犹豫了，

11、许多人对我说：“洗衣服是小女孩的工作，男人不会做。”很快，这种心理被赢得荣誉所征服。当我想到我妈妈一次只洗一两件衣服时，我立即想到了提高洗涤效率的方法。过去越糟糕，我们现在就越要战斗，只要我认为脏的衣服堆在厕所门口，然后衣服、袜子、毛巾、短裤和帽子被我塞到脸盆里，剩下的在第二轮洗。然后我往盆里加水，撒上三四勺洗衣粉，然后离开。洗衣服需要浸泡一段时间，这是我妈妈做的。看着满盆五颜六色的衣服和裤子，想着父母回来的惊喜，我的心是甜蜜的。我突然看到我的白衬衫上有一团黑色的痕迹，于是我把它拿出来，狠狠地擦了擦。黑色的痕迹一点也没有消失，但它们令人眩晕。“我们泡一会儿吧。”然后他倒在床上睡着了。当我醒来的

12、时候，天已经黑了，所以我跑到大脸盆那里使劲擦。很快，门被敲响了，我的父母真的很惊讶地看到我手里的泡沫在拼命挣扎。“看，这是预期的工作。”但是后来，我没有笑。我被爸爸抱了出来，妈妈跑了进来，看到白色的衬衫变成了花衬衫。我的父母脸上挂着苦笑，我的脸因压抑而发红。我的荣幸！如此困惑。父亲用宽大的手掌拍了拍我的头，笑着说：“干得好，我要奖励你。”想象一下，高效的洗衣方法将受到赞扬和欢欣鼓舞。起初，它是无意识的，但它只能一次又一次地重复。高效洗衣方法的结果被展示出来，从头到尾都在回响，事情是错的，但这是值得称赞的。我现在明白了，我当时并不明白。我的父亲不想让我第一次失去照顾自己的勇气，而是让我有信心，并

13、在未来发展我的自立能力。我不知道那些五颜六色的衣服是从哪里扔掉的，但它给我的童年增添了一笔绚丽的色彩，也让我知道，即使好事做得不好，只要初衷是好的，就应该得到肯定，如果做事的方法得到合理的改进，好事一定会做好。做好事也有收获，比较(合理的)预示(合理的)，错误的事情得到了回报。中原三中11班的门被推开了，一个大个子怒气冲冲地走了出来。“是谁！”我只听到他在喊。这声音就像晴天霹雳，让我笑得浑身发抖，一股寒意从心底蔓延到全身。我好像见过一条鱼。几分钟前，我在课外班的教室里期待着下课。看着秒针的速度，我赶不上蜗牛。我真的觉得自己活得像条狗。三秒，两秒，一秒。“丁。”在我的倒计时中，我终于迎来了精彩的

14、下课时刻。看着窗外的车流，感受着阳光的温暖，我似乎感觉到了窗外世界的呼唤。所以，我迫不及待地背着书包，和同学们一起冲出了教室。上了一楼，原本快速的人流突然慢了下来。随着队伍慢慢向入口移动，我意识到一辆车已经毫无偏见地停在了入口处，这减缓了人流。出了楼门，我不满地说：“这车真破！停下来真的不是一个地方。”一起出来的同学也开玩笑说：“现在，这种破车都装有报警器。”起初这只是一个玩笑，但我认真了。与他争论这种车不能装有报警器。看到争论，我决定用行动向他证明我的观点。于是，我积蓄力量，踏上了门。正如我所料，只有门的声音在空气中回荡，预期的警报没有出现。所以，我以胜利者的姿态走向他。我笑着对他说：“看，

15、我说了什么”，我只听到咔哒一声，门被打开了。当时，我脸上的笑容突然僵住了，我的灵魂似乎飘到了空中，只留下一个人站在那里。看着同学们脸上冰冷的笑容，我知道我今天恐怕很匆忙。但出乎意料的是，这个人似乎并不怀疑我。也许他认为没有哪个傻瓜不会在犯了错误后逃跑。但他不知道我被吓傻了，失去了逃跑的意识。最后，他只绕着车走了两次，然后怒气冲冲地上了公共汽车。后来，和我在一起的同学说我很冷静，甚至店主都没有怀疑我。但当时只有我知道真相。很不平静，真的很傻。经过这次事件，我也知道我们不能因为情绪高涨就逞强，这将导致巨大的灾难。一件错事得到了回报。三中11班的门被推开了，一个大男人怒气冲冲地走了出来。“是谁！”我

16、只听到他在喊。这声音就像晴天霹雳，让我笑得浑身发抖，一股寒意从心底蔓延到全身。我好像见过一条鱼。几分钟前，我在课外班的教室里期待着下课。看着秒针的速度，我赶不上蜗牛。我真的觉得自己活得像条狗。三秒，两秒，一秒。“丁。”在我的倒计时中，我终于迎来了精彩的下课时刻。看着窗外的车流，感受着阳光的温暖，我似乎感觉到了窗外世界的呼唤。所以，我迫不及待地背着书包，和同学们一起冲出了教室。闪回法，悬念法，对比法，表现情绪，一楼，原本快速的人流突然慢了下来。随着队伍慢慢向入口移动，我意识到一辆车已经毫无偏见地停在了入口处，这减缓了人流。出了楼门，我不满地说：“这车真破！停下来真的不是一个地方。”一起出来的同学

17、也开玩笑说：“现在，这种破车都装有报警器。”起初这只是一个玩笑，但我认真了。与他争论这种车不能装有报警器。看到争论，我决定用行动向他证明我的观点。于是，我积蓄力量，踏上了门。正如我所料，只有门的声音在空气中回荡，预期的警报没有出现。不满、行动、行动和判断，所以我以胜利者的姿态走向他。我笑着对他说：“看，我说了什么”，我只听到咔哒一声，门被打开了。当时，我脸上的笑容突然僵住了，我的灵魂似乎飘到了空中，只留下一个人站在那里。看着同学们脸上冰冷的笑容，我知道我今天恐怕很匆忙。但出乎意料的是，这个人似乎并不怀疑我。也许他认为没有哪个傻瓜不会在犯了错误后逃跑。但他不知道我被吓傻了，失去了逃跑的意识。最后，他只绕着车走了两次，然后怒气冲冲地上了公共汽车。后来，和我