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文档简介

1、,“爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。”,“小山一样的学业负担把我和外界隔绝了，没有朋友，没有交流，没有娱乐，我成了名副其实的独生子。”,“泡一壶花茶，只一个人，没有人分享，那一刻，我感到了孤独。”,“天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。” “城市没有我的家，我是孤独的“外地人”。,“孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。”,“当我站在讲台上，精心准备的课却无法激起学生们学习热情的时候，我会觉得我成了一个孤独的表演者。”,孤独之旅,新民初级中学 陈晓晴,情节梳理,开端: 发展: 高潮: 结局:,家道中落，随父放鸭。,撑船赶鸭，初到芦荡。,芦荡遇雨，

2、经受考验,小鸭长大，杜康长大,成 熟,刚刚出发时：,到达芦荡时：,成 长 之 旅,心理变化过程：,芦荡安顿后：,住段时间后：,雨后天晴时：,不成熟,杜小康,茫然恐惧,害怕胆怯,孤独单调,不再恐慌,长大坚强,鸭群是杜小康亲密的伙伴。作者以较大的篇幅描写这些鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系?,失学后,放鸭是生活的全部,孤独中,鸭群是伙伴、是心灵的安慰,风雨中,护鸭感到成长的艰辛和喜悦,鸭下蛋,甘苦中的喜悦人生的成果,环境描写？,环境,鸭群:,芦荡:,风雨:,鸭子的恐惧衬托了主人公的恐慌, 鸭子的长大是杜小康的写照。,无边无际的芦苇制造杜小康的 恐惧孤独,后部分的芦苇衬托了杜小康的“长大”,给了

3、杜小康成长的机会和舞台。,、烘托人物孤独害怕的心情；,、推动故事情节发展；,、渲染文章孤独的气氛； 4、为人物的活动提供一个场所。,环境描写的作用：,文题“孤独”的含义： 一指小康与父亲一起远离村庄，到荒无人烟的芦苇荡放鸭； 二是小康心灵成长的过程。,离乡背井的孤独 别离母亲与伙伴的孤独 空旷浩茫环境的孤独 单调乏味生活的孤独,据以上语句，请你概括杜小康有哪些原因造成的孤独？,感悟主题,1、体现了人的力量：人能克服困难， 战胜困难，取得胜利走向成熟。,2、成长是要付出代价的，“孤独”是 重要的一笔。,3、人要战胜大自然，更重要的是战 胜自我。,4、青少年要面对困难，而不要躲避 困难，努力赢取胜利，会有一种 自豪感和成长感。,例句： 孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受； 孤独是我坐在豪华的餐厅里品尝着美味佳肴，身边却没有人和我对饮谈笑。 仿写：,我能行,仿写,20:46:13,跟着杜小康，走孤独之旅,有

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