三年级音乐下册 嘹亮歌声教案 人音版_第1页
三年级音乐下册 嘹亮歌声教案 人音版_第2页
三年级音乐下册 嘹亮歌声教案 人音版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题嘹亮歌声教学目标1. 感受歌唱大自然的音乐，愿意通过参与聆听和演唱等活动，表达对大自然的喜爱和赞美之情。2. 演唱歌曲嘹亮歌声，表达出歌曲抒情愉快的情绪，探索、体验歌曲轮唱的方法，体会与他人合作演唱的快乐。3. 能清晰正确地演唱歌曲，学会用连贯的气息、明亮而强弱有致的声音参与轮唱。教学重、难点1. 学会用强弱对比的声音，准确地按节奏和音调参与轮唱。2. 每个乐句开头的四分休止符要准确。3. 三度和声准确。教学流程师生活动一、导入部分二、形成部分三、展开部分四、拓展部分音乐游戏：听无伴奏合唱回声片段，和老师一起感受、模仿、体验回声音乐，知道轮唱。要求：通过听觉后的分析交流，明确第二声部的歌唱

2、力度（音量）要略小于第一声部，形成强与弱的对比声音效果，并形成先后唱同一音调的轮唱的概念。m1. 揭示歌名，老师范唱歌曲主旋律部分，学生感受歌曲基本情绪和内容。2. 教师再范唱，学生随着默诵歌词，体验歌曲抒情愉快的情绪。3. 配乐朗诵歌词，充分聆听。要求：选一个善于朗诵的学生和老师的伴奏配合，体验意境。4. 看谱学唱曲调，复习四分休止符，学会用连贯的气息、明亮的声音参与齐唱。要求：休止符、全音符准确。学生指谱唱熟。5. 看谱学唱歌词。6. 分组齐唱，学生互相评价，准确有表情地演唱。1. 聆听录音范唱，听辨演唱形式，感知轮唱。老师：他们的演唱和我们有什么不同？2. 看歌谱，找出两个声部开头的特点

3、。老师：歌曲是不是一直这样隔一个小节呢？我们唱唱第二声部的曲谱就知道了。3. 学唱第二声部曲谱，找出两个声部结尾的不同。要求：休止符和全音符准确，学生指谱唱熟。4. 复习第一声部曲谱。5. 两个声部轮唱曲谱练习要求：刚学轮唱时，第二声部在第一小节不休止，也唱第一声部曲谱，从第二小节开始唱自己的声部。不仅要唱好自己的声部，还要关心另一个声部，力度上要有强弱关系，大家一起唱好，唱熟后，第一小节第二声部默唱，以达到两个声部节奏准确。6. 轮唱歌词。7. 分组轮唱，互相评价。用轮唱形式设计演唱草原上1. 板书歌单，齐唱歌曲要求：歌单一定要板书。2. 分组讨论，选择轮唱的方式。起唱方式（1）隔两拍（2）隔一小

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论