中考物理 物态变化（一）复习教案

1、状态改变章节标题(主题)事物状态变化述评(一)小时1总课时17三维目标知识技能1.了解普通温度计的原理和结构；2.温度计的正确使用；3.了解汽化和液化的异同；4.有些现象可以用汽化和液化来解释。过程方法1.注意沸腾是液体内部和表面同时发生的严重汽化现象。2.通过探究活动了解液体沸腾的温度特性。3.通过液体沸腾实验培养学生的观察和实验能力。情感态度和价值观通过教学活动，可以激发学生学习的兴趣和对科学知识的渴望，使学生乐于探索自然现象，了解日常生活中的物理原理。学生特征分析学生们有很强的兴趣，学生们在这方面有误解项目内容解决措施教学重点1.液体温度计的原理及正确使用。2.影响蒸发速度和恒定沸腾温度

2、的因素。3.吸热和放热特性以及物质状态变化的影响。复习问题教学困难1.晶体和无定形溶解曲线的识别。2.液体沸腾的温度曲线特征3.真实生活环境中水状态变化的识别解释和分析教学过程设计教学内容和问题情境学生活动设计意图教学笔记知识梳理首先，物质的三种状态1.物质的状态：物质通常有三种状态：固态、液态和气态。2.自然界水的三种状态：冰、雪、霜和冰雹是固体；水、露水和雾气都是液体，而烹饪时看到的“白色蒸汽”也是液体；水蒸气是气态的。二、温度测量1.物体的冷热程度叫做温度。2.摄氏温度：正常情况下，冰水混合物的温度取0度，1个标准大气压下的沸水温度取100度。0度到100度之间的温度被分成100等份，每

3、份被称为1摄氏度或(1)。正常人的体温是37摄氏度，也就是37摄氏度；-4.7读数为-4.7或-4.7。3.温度测量(1)温度计通常用于家庭和物理实验室测量温度。它由水银、酒精、煤油和其他液体组成，这些液体受热膨胀，遇冷收缩。(2)正确使用温度计a、根据被测物体的温度范围，选择合适范围的温度计。b、使用前识别温度计的最小刻度值。使用时，将温度计的所有玻璃泡浸入液体中，不要接触容器的底部或壁。d、等待数字稳定后再读数。e、读数时，保持玻璃泡在被测液体中，视线与温度计液柱的上表面齐平。4温度计、实验室温度计和温度计的主要区别：温度计结构、测量范围、最小刻度和设置温度计的玻璃灯泡上方有一个颈口；测温

4、物质为水银，温度为35-42和0.1，可从人体读取。使用前，实验室温度计的测温物质应为酒精-20 1001；不能离开被测物体的读数；不能离开温度计；测温物质为酒精-30 501；不能离开被测物体；不能离开第三，物质状态的变化1.汽化和液化(1)物质从液态到气态的变化叫做汽化。液体蒸发时应该吸收热量。(2)有两种蒸发方式：蒸发和沸腾。蒸发意味着液体可以在任何温度下发生，并且只能在液体表面发生。沸腾是在一定温度下液体内部和表面剧烈蒸发的现象。当液体蒸发时，它需要吸收周围物体(或自身)的热量，降低周围物体(或自身)的温度，所以蒸发有制冷作用。(3)影响蒸发速度的因素：A.液体温度：液体温度越高，蒸发

5、越快。B.液体表面积的大小：液体表面积越大，蒸发越快C.液体表面上的气流速度：空气在液体表面上方流动的速度越快液体沸腾状态：液体的温度应达到沸点并继续吸收热量。沸腾时应吸收热量，液体温度应保持恒定。(5)物质从气态变为液态的现象称为液化。气体液化时会释放热量。(6)液化的两个条件：降低温度。当温度降到足够低时，所有的气体都会液化。压缩量：压缩有利于液化；有些气体不能仅通过压缩体积来液化，但是它们的温度必须降低到一定的温度，然后才能通过再次压缩体积来液化。2.熔化和凝固(1)物质从固体到液体的变化叫做熔化，熔化吸收热量；从液体变成固体叫做凝固，凝固放出热量。(2)熔点和冰点固体分为晶体和无定形，

6、具有一定熔化温度的物质称为晶体。晶体熔化的温度称为熔点，晶体熔化凝固的温度称为冰点。同一晶体的冰点与其熔点相同。没有特定熔化温度的物质被称为非晶态。(3)熔化和凝固规律A.当晶体达到熔点(冰点)时，它只能通过不断吸收(释放)热量而熔化(凝固)，并且在熔化(凝固)过程中温度保持不变。b、在非晶态的熔化过程中，温度不断升高，物质由硬变软，变稠后变薄；在凝固过程中，温度不断下降，物质变得又厚又硬。(4)晶体熔化和凝固的条件A.晶体的熔化条件：温度应达到熔点并继续吸热。B.晶体凝固条件：温度应降至冰点并继续释放热量。3.升华和浓缩升华：物质从固态到气态的直接变化叫做升华。当一个固体升华时，它需要吸收热

7、量，这可以用来吸收热量以获得低温。凝结：物质从气态到固态的直接变化叫做凝结。气体凝结时会放出热量。多重选择1.在下列现象中，不能用分子运动理论来解释的是()A.在角落堆煤，一段时间后，白色的墙变黑，刷子不干净B.将红墨水滴入一杯水中。过一会儿，整杯水就会变红C.打开香水的瓶盖，香味四处流淌D.煮粥时，米粒在沸水中翻滚2.有一种温度计，刻度统一，但不准确。用于测量冰水混合物的温度时，其指示为-2；当用于测量标准气压下的沸水温度时，其指示为103。如果液体的温度是19，那么液体的实际温度是()A.16.2 B.18.1C.19 D.203.如图2-3所示，当加热某种物质时，温度随加热时间而变化。从图中可以看出()A.这一定意味着某种固体晶体会升温并熔化B.这一定意味着某种液体变热并沸腾C.这可能意味着某种固态非晶晶体升温并熔化D.它可能表明某种液体正在