12年中学党支部工作总结报告.doc

1、中学党支部12年工作总结报告在上级党委的正确领导下，在全体党员和同志的共同努力下，工作计划得到了认真落实，丰富了学习的头脑，锻炼了实践的队伍，改革的水平提高了。党员和同志的模范带头作用影响着教师和党支部的战斗堡垒作用，保证了学校工作的顺利开展。整个学校是一所以人为本的发展型学校；以德治校的良好氛围，师生敬业爱岗。相关工作总结如下：1.注重思想教育和师德建设，认真组织各级理论学习1、认真组织教师的政治学习。学校党支部带领全校教职工坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作原则，坚持教职工每两周一次的政治学习制度。学习内容与学校正常工作、教育教学、思想教育紧密结合，努力提高学习效果。2、落实中央小

2、组和党员学习制度，提高党员干部理论水平。学校中心组和党员是学校发展的骨干力量，但提高这支队伍的理论水平和用理论指导实践的能力非常重要。因此，党支部应加强每月一次、每周一次的党员学习，学习教育理论，了解现状，创新学习情境，寻求学习成果，使每个人都能提出“一步一制一”的思想，明确工作方向。3.抓好青年教师理论学习，加强青年教师思想教育。年轻教师是学校发展的生力军。为了提高青年教师的政治觉悟，帮助他们更好更快地成长，使学校的青年教师群体成为一个积极向上、充满活力的群体，学校通过青年教师座谈的情况，每月进行一次集中学习，组织大家学习讨论，关注党和国家的发展，增强他们的责任感和事业心。学校的凝聚力进一步

3、增强。汶川地震后，学校支部动员了全体党员和教职工向灾区捐款，全体教职工和学生捐款根据中央组织部明传电报精神，鼓励和支持全体党员缴纳抗震救灾专项党费。九名党员都主动参加，并支付了总计4000元的特别党费。2.围绕学校中心工作，发挥党支部的政治核心作用1、参与制定学校xx年xx发展规划。在办学实践中，学校在党支部的支持下，根据教育形势的发展变化，遵循教育发展的客观规律，努力拓展办学空间，增强发展内涵，保持可持续发展潜力，努力提高办学水平，培养师资，注重教学质量等。经过定量研究和认真思考，学校制定了XX -XX发展规划，明确提出了学校未来的发展目标：以信息化引领教育现代化。构建基于学生发展的现代学校

4、管理运行机制；成为一所文化底蕴深厚、知名度高的学校具有特色品质的示范九年一通学校。2.关注教师的专业发展。为了促进教师的专业发展，支部积极搭建舞台。例如，结合县级教育系统骨干教师的选拔、年度考核奖励等。党支部积极鼓励和动员教师参加全校教学竞赛，并在演讲、听课、评课、课件制作等各个环节严格要求。以便当选为近年来，学校党支部始终把培养和提拔优秀青年干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、促进领导班子年轻化的有效措施。在党支部的培养下，复兴学校形成了一支思想过硬、业务过硬、素质过硬的干部队伍。坚持实事求是、以人为本，树立干部为人民服务的意识，热情服务家长和师生，创新领导方式，科学决策，民主管理

5、，在师生中享有较高的声誉。党政领导严格管理学校，严格行动，用个性和情感团结团队，让团队成员做到：在工作中使用加法，坚持勇于承担重任；运用经济利益还原法保持廉洁作风；领导方法采用多元化，充分调动教师的积极性；荣誉在我们面前是分开的，荣誉给每个人，这样就形成了一个团结、开拓、求实、民主的领导集体。2.培养年轻干部和骨干教师，形成学校发展的人才阶梯。我校党支部在培养学校教育教学骨干方面卓有成效，富有创新精神，得到了社会的高度认可。分行采取了一系列切实有效的措施，为优秀青年干部创造岗位，充分发挥他们的才能；加大任用优秀青年干部的力度；把握干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习；积极鼓励年轻干部参加各种业务能力培训，以新理念提高自身水平；加强青年干部的实践培训。把年轻干部放在紧急、困难、危险、繁重的岗位上锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急能力，磨砺他们的毅力，提高他们的综合工作能力和工作能力。4.贯彻以人为本、德育为先的方针，切实做好学校德育工作1、把握常规，寻求创新，逐步构成学校德育的特色。我校德育以“寻根魂”教育为中心，主要内容是教育学生成为“四有”，以学生的主体参与为路径。学校德育秉承“减负增效”的原则，也渗透到智育之中，在开发学生的非智力因素、培养学生的科学热情、端正学生的学习态度、提高学生的学习兴趣等方面发挥着独特的作用。因此，近年来，该科重点抓好