《第三单元认识小数整理和复习》苏教版五年级上册.ppt

1、小数的意义和性格整理与复习，1，小数的意义和读、写方法，1，小数的意义：2，小数的数字名称和顺序3，小数的系数单位和振幅4，小数的读法5，小数的表示法，1，小数的意义和读、写方法，15，小数符号整数部分按整数的符号写，小数点写在座位的右下角，小数部分按顺序写每个数字的个数。米，元，1，把下面的量量化为小数，2，读下面的数字，各表示几分。0.39，0.108，0.006，0.5，0.80，3，0.12写，示例_ _ _位小数。20点7分写的是_ _位小数。4.马绍浩在读一部小数的时候没看到小数点，结果读了7万7千韩元。原来小数要读两个“0”，原来小数是()。1，小数的意义和读、写方法，2，小数的

2、数字名称和顺序小数点右边第一位为十分位，第二位为百分位，第三位为千分位，第四位为万位3，小数的数量单位及振幅十分位的数量单位为十分之一(0.1)。百分位数的系数单位是1% (0.01)，千位的系数单位是千分之一(0.001)，两个相邻系数单位之间的振幅是10。无论小数还是整数，两个相邻单位之间的振幅均为10，数字顺序表、位、十分位、百分位数；十一位，十位，百位，千位，一位或一位，十位，百位，千位，0.1，0.01，0 . 01，0，001，一位，空格填充1，7百位，5十分之一，7千分之一的数目为()2。一个数字的百位是5，百位是5，所有其他数字是0，牙齿数字是写，读。3，在数字顺序表中，小数部

3、分的最高位是()位，整数部分的最低位是()位，它们之间的振幅是()。4，0.75的计数单位为()。牙齿计数单位为()个，然后()个，这种计数单位为1。2，小数和大小比较，1，小数特性：2，简化小数3，小数大小比较，2，小数特性和大小比较，1，小数特性：在小数结尾添加“0”或“0”，剔除小数这是小数特性。2，比较小数性质和大小，2，根据小数简化小数特性，在小数结尾有“0”牙齿时，通常删除结尾“0”，简化小数，在小数结尾添加“0”，可以用指定位数的小数、2，替换小数，1，不更改数字的大小，下面的数字0.5 0.506 0.605 0.065 0.56，3，“仅”，“亿”单位的小数，小数近似值，1，

4、“仅”，“亿”单位的小数，大数目2，小数近似值，3，单位为“仅”“亿”的小数应具有大数目、小数近似值、2，小数近似值、小数近似值和求整数近似值的方法类似，根据要求，“四舍五入”方法应保持固定位数。1，必须先根据需要复盖每个数字(保留两个小数)，只有565170=()只有7447440=()只有6873090000=()亿()亿1203000牙齿数字为()。3.一个数字的百位是5，百位是5，所有其他数字是0，牙齿数字是写，读。4、在数字顺序表中，小数部分的最高位是()位，整数部分的最低位是()位，它们之间的振幅是()。5，甲，乙，丁4人进行了50米赛跑，成绩为甲9.27秒，乙8.43秒，c 9.09秒，郑8.54秒。那么冠军是()。6，一个大于0.4且小于0.9的小数()，两个大于3.7且小于3.8的小数()。7，9重写为“千分之一”的数字为()。以计数单位重写7.2的次数为0.01的次数为()。8，10.050简化为()，保留一名小数为()；9，0.125的计数单位为()。牙齿计数单位为()个，然后()个，这种计数单位为1。以“万”为单位写入10，14698400的数字为()，保留