高中数学(人教版)必修五课件：简单线性规划_第1页
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文档简介

1、绘制由简单线性规划、不等式组表示的平面区域。组卷网络，3x5y25，x-4y-3，x1，3x5y25，x-4y-3，x1，问题：是否有最大(较小)值？x，y，o，问题：2是否有最大(较小)值？x，y，o，x=1，c，b，设置z2，格式中间变量，满足以下条件，查找最大和最小：3x5y25，x-4y-3，x1，问题2: z几何意义为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果超过l牙齿点B(1，1)，则z最小。也就是说，zmin=3。分析：直线l0: 2=0，最佳解决方案，线性约束：约束中X，Y的不等式或方程式。概念、约束：的不等式

2、(方程)组成的不等式组。目标函数：我想对最有价值的X，Y进行分析。线性目标函数：最想要值的解析表达式是对X，Y的解析表达式。线性规划：查找线性目标函数线性约束中的最大值或最小值。可行的解决方案：满足线性约束的解决方案(x，y)。可执行域：所有可执行解决方案的集合。x，y，o，x-4y=-3，x=1，c，b，3x5y=25，设定Z2，型式中间格式中的变量X，Y满足以下条件的最大值和最小值：解释：创建可执行的域。例如，如果设定线l0: 2xy0为0，当通过l0牙齿可执行域中的点A时，z最小且最大。l0牙齿通过可执行域中的点C时的最大，即最小。zmax 2528 zmin 214.4 2.4，(5，2)，(1，4.4)，平移l0，平移l0，4，回答。1，绘制线性约束表示的可执行字段。图片，移动，请求，回答，3x 5y=25，示例2:已知X，Y满意度，设置zaxy (a0)，X，Y，o，x-4y=解决线性规划问题的图

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