苏科版八年级第七章从粒子到宇宙最新复习.ppt

1、第七章从粒子到宇宙进入分子世界，科学家发现：物质是可分离的。许多现象是用物质的微粒模型维持物质化学性质的最小微粒，称为分子探测微观世界的工具是显微镜等。常见的物质是由大量的分子组成的，不仅有分子间的相互作用，分子间的吸引力，还有斥力。分子，分子运动，分子间相互作用的认识分子动力学理论，3。扩散现象：(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _固体、液体、气体都扩散的现象表明分子不断扩散不规则运动分子的速度与温度有关。温度越高，扩散越快。例如，当徐璐接触时，比如花香、水、红色、墙壁变黑等，徐璐进来，将固体、液体、气体的性质、固体解释为分子模型，分子间作用力大的固定体积和形状

2、，分子间距小，分子间作用力大体积不固定的形状，分子间距大，分子间作用力小、不固定体积和形状，典型的例子。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)，季节)化学反应是分子运动，B，典型例子，例如第2卷V1，V2中的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V1 V2；牙齿实验表明它介于液体分子之间。间距，典型的例子，例子3:细线拉出来后，铁丝不易断。(a .细线分子间的重力小于斥力，铁丝分子间的重力大于斥力。细线分子间有斥力，没有铁丝分子间的斥力。c .细线和铁分子之间有重力，但有铁分子间的吸引。物体之所以能增加，主要是因为分子间作用力本身用重力来表示。但是，不同种类物质

3、分子之间的力大小，C，例子3，通常是腌萝卜需要很长时间，并且炒萝卜熟的菜，使其有相同的咸味，仅仅几分钟，牙齿差异的原因是()，a .盐分子减少，容易进入萝卜。b .盐分子之间有相互作用的重力。c .无分子之间有空隙，容易扩散。d .烹饪时温度高，分子运动快。D，实例4，图解实验中，_ _ _ _瓶包含空气，_ _ _ _ _瓶包含密度相对高的_ _ _ _ _ _ _ _颜色二氧化氮气体。拔下两瓶之间的玻璃板，将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。，甲，乙，大，红褐色，徐璐混合，

4、颜色均匀，分子不停地不规则运动，为什么不把二氧化氮气体放在上面呢？水分子移动得更激烈。范例5、d、6。如图所示，A是铁丝环，中间松散地绑在一起。图C表示手指触摸棉线的左侧，图D表示棉线左侧的肥皂膜破裂，棉线向右拉。牙齿实验表明()a .物质是由大量分子组成的。分子之间有间隔。分子之间有重力。物质分子不断地进行不规则运动，C，2是较小的微粒，分子是原子核位于原子中心，电子被原子核吸引，以原子核为中心进行高速运动，较小的微粒，分子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，原子是中心的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(质子带_ _ _ _传记，中子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _传

5、记)质子和中子都由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成。发现各种微粒科学家，原子，原子核，电子，负，正，质子，中子，正，不，夸克，电子发现者汤姆森，质子发现者卢瑟福，3，科学家探索微观世界的过程，中子发现者查德威克，夸克提议下一个微粒，填充物体的方法之一：摩擦机制(1)定义：可以用摩擦方法填充物体的例子自然界闪电，静电应用静电辐射，例5，用毛皮摩擦的气球不粘在墙上。以下现象可以解释为，在寒冷的冬天用湿手摸室外金属铁棒贴在孙怡b上，在干燥的天气用塑料梳子梳头，头发贴在梳子上，将c两根铅柱底部挤平，然后贴在d电视机内，棋子可以贴在垂直悬挂的棋盘上。典型的例子，B，例1，用毛皮摩擦的气球不粘在

6、墙上。以下现象如()A寒冷的冬天用湿手触摸户外金属铁棒。手在干燥的天气贴在B上，用塑料梳子梳头，头发贴在梳子上，棋子可以贴在垂直悬挂的棋盘上。典型的例子，B，典型的例子，例如，6: A，B，C挂三个带电的通秒球，静止位置如图所示，请判断三个通秒球的充电状态，思维点，(1)图。(2)电荷之间的相互作用，如果A，B反抗，则A，B具有相同的电荷。(3)由B，C吸收，但填充物也能吸引轻的物体(球)，因此B，C可以带异种电荷，一个带电荷，另一个不带电荷。(4)综合知道，A，B具有相同的电荷，C可以带电，也可以不带电。，四大茄子物质(宇宙)，古人看天空：日心说：哥白尼，宇宙，分层天体结构体系。宇宙、银河系、太阳系(八大行星)、海王星、天王星、土星、木星华城地球金星水星、宇宙秘密知识梳理，从古至今人类的宇宙认识。星星_ _ _ _ _ _ _绝对不移动。分散在宇宙各处的星系达数亿个，宇宙是分层的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _系统。1AU=1.4961011m 1l.y.=9.4611015m宇宙约_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年前大爆炸证明宇宙膨胀证据：_