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610的认识和加减法,8和9的加减法,一、复习旧知,水果后面藏着几?,你是怎样计算的?,二、探究新知,看图你能列出哪些算式?,538,853,358,835,1.。 2.。,学习目标,二、探究新知,你是想几的组成来 帮助计算的?,看图你能列出两道加法算式 和两道减法算式吗?,549,954,459,945,8,你们会填吗?,填一填。,8,6,2,你是怎样想的?,二、探究新知,快来填一填,并把你的 想法告诉大家吧!,9,9,6,3,填一填。,二、探究新知,精心科研, 追梦在课题研究的幸福路上!,建设小学数学组,这节课你有什么收获?,智慧共分享.,畅谈收获,8,4,想一想。,二、探究新知,填一填。,8,8,7,1,9,9,7,2,9,9,8,1,想8和9的组成可以帮助 我们计算。,三、知识运用,三、知识运用,4,6,8,1,3,5,7,0,2,7,9,0,2,4,6,8,1,5,3,转一转。,作业超市,1、课本51页“做一做”,2、课本54页第7题,欢迎批评指正,2015年10月,欢迎批评指导!,四、布置作业,作业:第56页练习十一,第10题第12题、 第14题。,
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