冀教版小学数学二年级上册《 5.7 整理与复习》教学课件

1、,整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,表内除法（一）,综合运用,5,表内除法,除法的初步认识,用26的口诀求商,平均分,除法的含义,算式的各部分名称,用26的口诀求商,解决问题,整体回顾,1.认识平均分,知识梳理,平均分:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。,2.认识除法,怎样用除法算式表示呢？,把8个苹果平均放到2个盘子里。,像这样把一些东西平均分成几份，求一份是多少，是平均分问题，要用除法来表示。,82=4读作：8除以2等于4。,8,除号,除号表示平均分。写除号时， 先画一条线，上下各一点， 横线要平直，两点要对齐。,8个苹果表示要分的总数，写在除号的前面。,2,2个盘子表

2、示要平均分的份数，写在除号的后面。,= 4（个）,3.除法算式各部分的名称,6 2 3,被除数,除数,商,认识除法各部分的名称：,4.用2-6的乘法口诀求商,用乘法口诀求商的方法；除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几。,算除法，要求商，乘法口诀来帮忙； 乘法口诀前两数，一个除数一个商； 口诀得数被除数，它们两个是等量。,熊猫玩具店。,（1）用10元钱能买几个皮球？,二（ ）一十,五,10 2 5,答：用10元钱能买5个皮球。,5.解决实际问题,熊猫玩具店。,（2）用20元钱可以买几架玩具飞机？,20,5,4,答：用20元钱可以买4架玩具飞机。,熊猫玩具店。,（3）用20

3、元钱能买几辆玩具车？,20,4,5,答：用20元钱能买5辆玩具汽车。,综合运用,哪些分法是平均分？在括号里画“”。,（ ）,辨析练习,（ ）,（ ）,（ ）,用算式表示：把24平均分成4份，每份是6。 算式：（ ）这个算式读作：（ ） 算式中的“”叫：（ ） 被除数、除数和商各是多少。 （被除数是24，除数是4，商是6）,24 4=6,24除以4等于6,除号,273=9,93=27,279=3,39=27,表示把27个草莓平均分成3份，每份9个。,表示把27个草莓，9个一份，可以分成3份。,将下面的乘法口诀补充完整。,一（ ）得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,二二得四,二（ ）得六

4、,二四得八,二五一十,三三得九,（ ）四十二,三五十五,四四十六,四五（ ）,五五二十五,一六得六,二六（ ）,三六十八,四六二十四,五（ ）三十,（ ）六三十六,一,三,十二,三,二十,六,六,你能轻松地说出用任意一句 口诀计算的乘法算式和除法 算式吗？试一试。,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,三三得九,三四十二,三五十五,四四十六,四五二十,五五二十五,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,你有什么发现？,我发现：有些乘法口诀 只能说出一个乘法算式 和一个除法算式！,加法算式：_ 乘法算式：_ 除法算式：_

5、,4+4+4=12,3 4=12,12 3=4,有24本新练习本。,平均分给6人。,每人4本。,每人几本？,可以分给几人？,246=4（本）,244=6（人）,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生