高中生_你该如何学习—主题班会.ppt

1、高中生， 你该如何学习？,1.自学课有交谈声，学习氛围较差,2.抄作业现象较严重,3.自学课上厕所情况较多,4.学习中探索研究精神不足， 课后询问问题不够积极,5.有早恋现象,一、正确的心态，健康的心智,我们应该正确对待学习成绩 A.千万别把自己陷进拿分数来定位自己在老师和同学心目中的位置的怪圈； B.任何时候都不要放弃为自己能增加分数的机会（不含非法所得）； C.要有为提高自己的成绩而付出努力的准备。,求学不是求分数,求学不是求分数,老师眼里的学生成绩 考试分数固然重要 但你的智慧更令我欣赏,二、用正确的态度认识人与人的关系，做到学会适应，善于交流。,正确处理好与老师的关系 学生与老师尊重老

2、师，调整自己不断适应老师的讲课方式，不要因为不喜欢老师而放弃学习。,危险,B. 勇于提问。 假如自己提不出问题来，当别的同学去问问题的时候，一定要跟着一块去，同学所问，老师所讲，一定对你有所启发、有所帮助。,帮助,二、用正确的态度认识人与人的关系，做到学会适应，善于交流。,C. 顺利通过交友关。 (1)同学之间：在班级里接触面要广，和谁都要交谈，和同学的关系融洽，会使自己的心情愉快，学习自然感到轻松。 (2)互帮互学，博采众长。平时应多跟同学探讨问题，乐于向同学请教，如果同学有问题向你请教，你应该尽可能把你知道的讲清楚，这样对双方都特别有帮助。,二、用正确的态度认识人与人的关系，做到学会适应，

3、善于交流。,三、计划的重要性（良好的开头是成功的一半）,自己的成长计划（越来越被人忽视） 1、 目标的重要性（彼岸的距离，即奋斗目标） 2、 学习目的性要加强，意识到学习的重要性，并积极的采取行动。,四、养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率,1、 高效听课 2、 记笔记（要提纲挈领） 3、 掌握好学习的步骤 4、 了解各学科各阶段的特点 5、 抓好基础，以不变应万变 6、 复习整理对知识消化、整理的过程 7、 独立作业强化训练的过程 8、 实时小结对知识系统化的过程 9、 重视记忆 10、 多练笔，练好笔 11、 勤思考，多发问 12、 自学,1、 高效听课 课堂40分钟是学习

4、中最重要的一环积极思考，紧跟老师思路。 如果老师讲的某一个问题没有听懂，先快速地用简单的几个字记下问题，课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老师的思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整堂课的听课效果。,3、 掌握好学习的步骤 课前适当预习（做到会预习和适度预习）学习主动性加强精读（学会思考钻研）培养自学能力对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。,2、 记笔记（要提纲挈领） 在教师指导下记课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做运算的时间）对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下

5、方法即可，千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡芝麻。 课后借用好同学的笔记补遗漏、借鉴 一定要阶段性地总结,4、 了解各学科各阶段的特点 数学严谨，逻辑性强，知识之间联系紧密，要求逻辑思维能力。 语文基础知识和写作，日积月累，厚积薄发，高中更注重阅读理解、写作等能力方面的训练，作文有内容可写，有感而发，内容具体生动，细致的观察能力，丰富的能力。英语单词和语法，阅读能力。,5、 抓好基础，以不变应万变 （1）学习理科，一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。 总之，

6、学习数理化，关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。（2）学习文科，应注重数量到质量的飞跃。如：语文的学习平时应注意量的积累（从字词到句子），可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自己有了什么感想也应该写出来，这样坚持一段时间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也有话可说了。,6、 复习整理对知识消化、整理的过程 回忆当天的重点、难点 看笔记，把自己对知识的领悟记下来，对笔记做一些圈注 对新学的公式，一定要注意公式的结构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻,7、 独立作业强化训练的过程 切记：不要

7、一边翻书一边写作业，先看书，感觉都理解了再做题，做作题时遇到不会的问题先放下，然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出题解不出的原因。 老师布置的作业应先做，辅助练习应自觉完成，老师教到哪里就做到哪里。,8、 实时小结对知识系统化的过程 列表的形式（可以用大括号）列出知识的框架，越详细越好。某一个定理公式可用来解决哪些问题，这类问题有哪些主要的题型等等。 不断地对所学知识进行总结，就能使所学过的知识在头脑中始终有一个清晰的脉络，学习起来很轻松，效果也一定令你满意。,9、 重视记忆 “一切知识不过是记忆，而创造不过是运用记忆”，要遵循机械记忆、理解记忆、创造记忆的步骤。切忌“死背书、背死书”。

8、10、 多练笔，练好笔 练题不过是练兵，题“海”战术，是个过程，是“量变到质变”的过程，但要“精”，“精选”！,11、 勤思考，多发问 预习时思考；记笔记时思考；老师讲课时思考（很重要）；做题时思考；看书时思考；有问题不遗留，最好有积累问题的本子。 12、 自学 到底学多长时间适宜：高中3-4小时（每周六、周日）,中学生谈恋爱六大“好处” 第一，人无我有，物以稀为贵，看到别人羡慕的眼神，会有一种陶醉的感觉； 第二，有爱与被爱的温暖，回家有父母照顾、学校有恋人关爱，有一种甜蜜的幸福感； 第三，有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充；

9、第四，单调的学习生活增添了调味品，生活感到充实了，有一种天地焕然一新的感觉，心里常常阳光灿烂； 第五，有一种成熟的幸福，甚至还有一点逆反的快感； 第六，对父母发发脾气，父母不会计较，父母依然是父母，但对恋人耍脾气，恋人恐怕不理你了，于是你会十分珍惜这份感情，学会了对感情负责。,中学生谈恋爱七大坏处 第一，青年人应广交朋友，友谊使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面镜子，是人生成功的垫脚石，你现在谈恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小，等于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入你俩的圈子。 第二，你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，还要揣摸对方心理，这要耗费多少时间、精力，那你还有

10、多少时间用于学习，用于发展自己？你尚未健全的头脑，充满了爱情，那么功课、学业怎会不受影响？ 第三，中学生谈恋爱违犯中学生守则，你不得不有所顾忌，既怕老师批评，又怕家长知道，你焦虑、你浮躁、你心理疲惫，你还能做到专心致志，聚精会神吗？ 第四，爱情是人类情感中高尚的神圣的情感，比生命更重要（裴多菲语），高尚的情感可以张扬，应当受到祝福，但你可以张扬吗？可以领他回家吗？家长、亲友会真诚为你祝福吗？回答如果是否定的，那么这种偷偷摸摸的早恋不是对这种神圣高尚情感的亵渎和玷污吗？,第五，人非动物，过日子不能光顾今天，还要考虑下一步，恋爱的下一步是婚姻、是培育后代，你思考过没有，你现在才不到二十岁，离法定的婚龄还有五六年，这些年会有很大的变化，世界很大很精彩，难道这个世界就他（她）最适合你