03【数学】1.2.1 《输入语句、输出语句和赋值语句（第1课时）》课件（新人教A版必修3）.ppt

1、1.2基本算法语句,计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,我们用自然语言或程序框图描述的算法，计算机是无法“看得懂，听得见”的。因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言（programming language）翻译成计算机程序。,【创设情境】,这就是这一节所要研究的主要内容基本算法 语句。今天，我们先一起来学习输入、输出语句 和赋值语句。,程序设计语言有很多种。如BASIC，Foxbase， C语言，C+，J+，VB等。为了实现算法中的 三种基本的逻辑结构：顺序结构、条件结构和循 环结构，各种程序设计语言中都包含下列基本的 算法语句：,输入语句 输出语句 赋值语句 条件 语句 循环

2、语句,1.2.1基本算法语句 输入语句、输出语句和赋值语句,【探究新知】 我们知道，顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构。,输入、输出语句和赋值语句基本上对应于算法中的顺序结构.,计算机从上而下按照语句排列的顺序执行这些语句.,输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息,输出结果的功能.,(如右图),算法：,第二步：计算 的值；,框图：,例1.用描点法作函数 的图象时，需要求出 自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。,第一步：输入x的值；,第三步：输出y的值。,程序：,例1.用描点法作函数 的图象时，需要求出

3、自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。,程序：,输入语句：,输出语句：,赋值语句：,一.输入语句,INPUT “提示内容”；变量,输入语句的一般格式,说明: (1)输入语句的作用是实现算法的输入信息功能； (2)“提示内容”提示用户输入什么样的信息， 变量是指程序在运行时其值是可以变化的量； (3)输入语句无计算功能，要求输入的值只能是具 体的常数，不能是函数、变量或表达式； (4)提示内容与变量之间用分号“；”隔开， 若输入多个变量，变量与变量之间用逗号“，”隔开.,二.输出语句,PRINT “提示内容”；表达式,

4、说明: (1)“提示内容”提示用户输出什么样的信息,表 达式是指程序要输出的数据；,输出常量，变量的值和字符串等系统信息。 有计算功能，能输出数值计算的结果。,(2)输出语句的用途：,输出语句的一般格式,(3)同输入语句一样，表达式前也可以有“提示内容”.,PRINT “S=”; S,三.赋值语句,(1)赋值语句的一般格式:,变量表达式,(2)赋值语句的作用是:先计算出赋值号右边表达 式的值,然后把这个值赋给左边的变量,使该变量的 值等于表达式的值。即有计算功能。 (3)赋值语句中的“”称作赋值号,与数学中的等 号的意义是不同的.赋值号的左右两边不能对换. (4)赋值语句左边只能是变量名字而不

5、是表达式, 如:2=x是错误的;右边表达式可以是一个数据、 常量或算式；不能利用赋值语句进行代数式的 演算。（如化简、因式分解、解方程等） （5）对于一个变量可以多次赋值。,例2.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。,算法：,第一步：分别输入三科的成绩a,b,c；,第二步：计算average=(a+b+c)/3;,第三步：输出三科平均分。,框图：,程序：,INPUT “Maths=”;a,INPUT “Chinese=”;b,INPUT “English=”;c,average=(a+b+c)/3,PRINT “The average=”;average,END,INPUT

6、 “Maths, Chinese, English=”;a,b,c,程序2：,PRINT “The average=”;(a+b+c)/3,END,例3：给一个变量重复赋值。,程序:,A=10 A=A+15 PRINT A END,A的输出值是多少?,分析:此程序给变量A赋了两次值.A的初值为10,第二次赋值后,初值被“覆盖”,A的值变为25,因此输出值是25.,变式引申:在此程序的基础上，设计一个程序， 要求最后A的输出值是30.,A=10 A=A+15 PRINT A A=A+5 PRINT A END,程序:,例3：给一个变量重复赋值。,程序:,A=10 A=A+15 PRINT A E

7、ND,例4交换两个变量A和B的值,并输出交换前后 的值。,分析：引入一个中间变量X,将A的值赋予X,又将B 的值赋予A，再将X的值赋予B，从而达到交换A， B的值.（比如交换装满水的两个水桶里的水需要 再找一个空桶）,INPUT A INPUT B PRINT A，B X=A A=B B=X PRINT A，B END,程序:,不能!,练习1：分析下列程序，考虑输出的结果是什么？,程序2： A=10 A=A+15 PRINT A END,程序1: a=1 x=a+1 PRINT x END,程序3： a=1 b=3 PRINT “a+b=”;a+b END,答： 2,答： 25,答： a+b=4,练习2P24页T1.,练习3P24页T2.,注：BASIC语言中的标准函数SQR(x),表示数x的算术平方根,ABS(x)表示x的绝对值等.,练习4P24页T3.,ABS(x)=|x|.,写出下列语句描述的算法的输出结