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文档简介

1、问卷设计要求 题目 导语 问题 选项 结束语 落款,采访提纲设计要求 地点 对象 问题,P32,P33,无 效,设计访谈提纲,1、访谈的对象是谁?如何与他们联系?,2、访谈的问题是什么?每个问题要解决什么?,3、需要准备哪些记录内容的用品?,4、需要注意什么?,调查问卷的设计,主要学习内容 一、调查问卷格式 二、问题设计要点 三、问卷设计步骤,一、调查问卷格式,调查问卷的格式,题目、导语、问题、 选项、结束语和落款,请阅读课文第32页的问卷,小组讨论分析该问卷的题目、导语、问题、选项、结束语和落款各提供了哪些信息。,调查问卷的格式,一般包括调查对象、调查内容和调查问卷字样,例: 什么是非主流?

2、弘扬个性、另类、非大众化、不盲从当今大众的潮流,例如火星文、葬爱图片等。非主流作为新生代的流行,影响着中学生的言行品德。我们希望通过此次调查研究,使中学生认清非主流的价值取向,明晰中学生对其的取舍,做到不盲从、有主见。希望您配合我们完成这个调查,谢谢您的合作!,问题和选项是问卷中最主要的组成部分!,二、问题设计要点,1问题形式:选择题和简答题 2问题数量:20个以内 3问题排序:逻辑性 (先易后难、先次后主、先大后小、 先一般后特殊、同类集中 ) 4选项:单项为主,24个 5表述:准确、简洁、无歧义,三、问卷设计步骤,请小组展开讨论, 问卷设计有哪些步骤?,1确定调查目的 2明确几个大问题 3分解成若干个小问题 4完善小问题,设计步骤,调查目的相当重要! 调查目的不同,问卷内容也不同。,关于镇中学生追星情况的调查问卷,关于镇中学生追星情况的调查问卷 1追星对象 (类型、地区、性别等) 2追星表现 (花费时间、金钱、精力、方式等) 3追星原因 4追星的影响 (对学习、生活、自我成长等影响),举例,请根据本小组研究课题拟订问卷的问题,时间为7分钟。,探究活动,小组展示,某小组展示的时候,其他组请认真倾听,并给予点评,找出该小组问题设计的优点并提出建议。,问题要根据调查目的设计, 并合理排序!,问卷设计好以后,还不能正式使用,需

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