加法运算定律例3、例4

1、操作法、加法应用法、绿色幼儿园中小学教育网。l，1。复习和导入，并讨论在下列公式中使用了什么运算法则。76181876，56722856 (7228)，316719311967，24427658 (2476) (4258)。需要什么？(1)收集信息并澄清条件。以下是李叔叔未来四天的旅行计划。按照计划，李叔叔在接下来的四天里要骑多少公里？知道了李叔叔在接下来的四天里每天计划骑的距离，需要的是李叔叔在接下来的四天里要骑多少公里。)，绿色幼儿园中小学教育网。问题：根据问题的意思，你能在一个栏目中回答吗？学生独立思考并回答问题。(2)独立思考，努力解决问题；(2)创设情境，灵活运用。问题1。你有其他的

2、计算方法吗？(3)了解过程，理解不同的方法；(2)谁能说出你对这个解决方案的理解？默认：默认：3。比较两种不同的解决方案，你更喜欢哪一种？告诉我你的理由。为什么后一种方法更容易计算？11513211885 24711885 36585 450，11513211885 85115132118(85115)(132118)200250 450。第二，创设情境，灵活运用。第三，独立探索。问题：你知道什么？需要什么？给定昨天和今天阅读的页数以及整本书的页数，还剩多少页？)，(2)比较观察，发现规律，预设：2346634 16834 134，问题：你还有其他计算方法吗？3.独立探索，发现新知识。绿色幼儿

3、园中小学教育网http:/www.l，2346634 234 (6634) 234100 134。问题1。这两个学生对吗？你能写出一些具有这些特征的公式吗？3.2346634和234(6634)有什么区别？一种是从234中减去两个数，另一种是一次从234中减去两个数的和。)，(2)比较观察，发现规则，预设：3)独立探索，发现新知识，预设：2346634 16834 134，2346634 2343466 20066 134，问题：1。你能理解这个同学的想法吗？他这样做是为了注意什么？为什么2346634和2343466是相等的？注意数据的特点，23434正好是整百。)，2 .你能写出一些具有这

4、些特征的公式吗？他们的差异是平等的。他们都从234中减去相同的两个数，但是顺序不同。)，(2)比较观察，发现规律，3)独立探索，发现新知识，预设：绿色幼儿园中小学教育网http:/www。l，1。4)巩固实践，提高认识，225328175 225175328 400328 728(元)A:王阿姨总共需要汇728元(2)观察数据有什么特点？问题：(1)你知道什么？(3)计算起来有多容易？王阿姨总共会汇多少钱？(2)观测数据的特征是什么？问题：(1)你知道什么？(3)计算起来有多容易？2000416284 2000(416284)2000700 1300(m)a:海拔1300米。2。4。巩固实践，提高认识，绿色幼儿园中小学教育网http:/，10987654321 10(91)(82)(73)(64)5 10101010555(根)，(2)观察数据有什么特点？问题：(1)你知道什么？(3)计算起来有多容易？这一堆有