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文档简介

襄垣县一小学 杨丽燕,图形规律,义务教育课程标准实验教科书数学（人教版)一年级下册,一、情境引入,你有什么发现？,图中的人和物都是 按规律排列的。,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？,再来看看美丽的 小花吧！,二、探究新知,灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的。,说一说,三、知识运用,说一说,三、知识运用,说一说,三、知识运用,该怎样想呢？,看到你们越来越 会思考，真替你 们高兴！,猜一猜，后面是什么?,？,再观察颜色的规律 是按红、黄、蓝重 复排列。,也可以先观察颜色 的规律，再观察形 状的规律。,三、知识运用,三、知识运用,1. 摆一摆，用规律。,你能按照规律 摆一摆吗？,2. 按自己喜欢的规律涂色。,真漂亮！再看看我 创造的规律吧，你 能看懂吗？,我用的是今天学习的 重复排列规律，我涂 得漂亮吗？,尽情发挥你们的 创造力吧！,谁还愿意展示一下 自己的作品？,三、知识运用,规律是什么？,你能按照规律 继续做动作吗？,3. 做动作，猜规律。,三、知识运用,欣 赏,规 律 的 美,返 回,1,12,11

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