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七 分数的初步认识（二） 复习课件,把两个苹果平均分成两份。,不相等，因为两个苹果的大小不一样。,复习导入,1.把一些物体看作一个整体，平均分成几份，一份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。,知识梳理,2.同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大。分子是1的两个分数比较大小，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。,3.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加、减。,23,8,8,1.（1）下图中的涂色部分占整个图形的几分 之几？用分数表示出来。,巩固练习,（2）请你用图形表示 。,2.（1）填上合适的分数。,（2）试着把 、 、 、 几个分数按一定顺序排列。,7.5 7.50,9.2 10,3.5 3.8,6.7 5.7,=,=,3.在 里填上“”“”或“”。,5.3+2.6= 13.6+4.8= 9.8-7.5= 10-5.4=, =,+ =,1 =,+ =,7.9,18.4,2.3,4.6,=1,4.计算。,5.红红和丫丫同时看一本童话故事。,因为分子相同，分母越小就越大,所以红红看得多。,红红 丫丫,6.下图中每个小正方形的面积表示1平方厘米。每幅图中涂色部分的面积各是这幅图形的几分之几？,你发现了什么规律？,7拿一张正方形纸,对折、再对折每对折一次就把纸打开,看一看折痕把这张纸平均分成了多少份,每份是这张纸的几分之一,记在下面的表里。,2,4,8,16,32,每一次

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