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文档简介

1、智汇做了少数人的魔力演说,斯坦福大学培养了成长型思维中最典型的9个变化斯坦福大学的教育理念中,有“成长型思维(growth mindset )”的概念,它是相对固定型思维的精神模式,被公认为近几十年来最有影响力的心理学研究之一。研究表明,具有成长型思维的孩子不易放弃工作,能够从过程中享受乐趣,容易求助,恢复力强,即更顽强。 因此,大多数学校都以各种方式将这种思想引入日常教育中,大多数学校没有约定,而是在最显眼的地方刊登了这样的anchor chart。仔细观察,这些海报虽然风格不同,但内容几乎相同,特别推荐“Change Your word,Change your mindset”(换句话说,

2、改变想法)、“智汇做少数人的魔力演说”1 .理解id ont understand 我不能理解。是要换成假的吗? 我有没有忽略什么?这种潜意识,也就是说要改变想法,“这对我来说太难了,完全不能理解。 只要找到我放过的无视的东西,一定能理解。 变成了。2、放弃I give up我放弃了。illusesomeofthestrategiesivelearned 我必须尝试我学到的(另一种)方法。把思考从“我的能力不够,只能放弃”转换为“问题的方法不多,这条路通不过,改变方法就可以了”。3、错误I made a mistake我犯了一个错误。Mistakes help me improve失误可以让我

3、变得更好。“我错了,太失望了”“这次错了,今后知道错了,get动手,nice! ”“这是一个很好的例子。”四、困难这太难了。thismaytakesometimeandeffort 可能需要更多的时间和精力。“这太复杂了,我做不到。 ”“只要有足够的时间和精力,一切都是可能的。 他说:“好吧。”五、十分钟it s good能源已经不用了。我的最佳工作是什么? 这真的是我最好的成绩吗?“我已经够了,已经达到我的上限了。 “不仅仅是更好,如果更加努力的话,也许会更加提高。 他说:“好吧。”6、聪明我并不像她那么聪明,我也不像她那么聪明。imgoingtofigureoutwhatshedoesan

4、dtryit 我也试试她是怎么做到的。“别人比我聪明,没办法,我比她差。 ”“学习她的做法,认真去做,我也有戏! 7、完美I can t make this any better我不能做得更好。icanalwaysimprove.illkeeptrying! 我能做得更好。 继续试试看!思考“我的能力只有这些。 这就够了,”我说,“看看能为这件事做些什么。 如果继续试行错误的话,肯定会更加提高的吧。 ”“这是一个很好的例子。”八、否定I can t read我看不清楚。imgoingtotrainmybraininreading 我训练我的阅读能力。思考是“我没有阅读的条理”,所以“只是训练不够,请继续练习一段时间吧! 他说:“好吧。”九、能力I m not good at this我不擅长这个。我有所提升。思考“我做不到。 “现在可能不顺利,但没关系。 慢慢地向这个方向努力的话,我会变得越来越擅长的。 ”“这是一个很好的例子。”共享福利:智汇呈现少子魔力演说的是“演说中国-全国青少子演说

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