九年级信息技术《PowerPoint信息技术》教案 新人教版

1、云南省建水县建民中学9年级信息技术PowerPoint信息技术教案新人教版【教育目的和要求】(1)了解“PowerPoint 2000”。(学习如何启动PowerPoint 2000并选择布局。(3)掌握幻灯片上的文字输入、格式化的方法。(4)理解制作新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。(可在PoewrPoint 2000上制作2页幻灯片。【会议日程表】: 1个会议。【教育的重点和难点】(1)要点：制作2页包含文本和艺术照片的幻灯片。(2)难点：新建(n )命令和新幻灯片(n )命令背景色的设定。【教材分析和教法】PowerPoint 2000是Office 2000的重要软件，可以将文本、图像、

2、声音、动画等多种媒体编辑为一个作品。 使用这张幻灯片制作多媒体演示幻灯片，简单方便，学生容易接受。(1)启动“PowerPoint”，从“空演示(b )”开始教程，避免使用内容提示向导选项。 同样，首先不使用模板，在白色的“纸”上创作，容易引起革新意识。(2)“新建幻灯片”对话框中提供了许多用户可以选择的自动布局。 首先，使用“标题幻灯片”布局，以学生熟悉的文本输入方法在标题框中创建第一页幻灯片。(3)字体、字体、大小、单词的颜色设定，请学生自己尝试，与Word进行比较。(4)“插入(I )”菜单的“新幻灯片(n )”和“文件(f )”菜单的“新建(n )”命令，学生容易混淆。 您可以使用工具

3、列上的新增幻灯片(new slide )按钮来取代指令。(5)在空白幻灯片中插入文本框，输入文本内容的方法与Word类似，学生必须把握。(6)插入艺术字的方法也和Word相似，教材中没有详细介绍艺术字工具，教师可以适当说明，使学生能够很好地使用。(7)2小时授课时，建议在第2小时介绍幻灯片的背景色设定。 “背景”对话框的操作很难。 演示“其他颜色(m )”和“填充效果(f )”的不同操作，可以让学生模仿操作。 总之，关于“选择图像的填充”操作不进行说明。(8)保存文件时配置文件的扩展名“. ppt”，使学生查找文件更加方便。【教育过程】一、谈话的引入喜欢学习的小明看老师在电脑上播放电子幻灯片，

4、有文字、照片、声音、动画，效果很好。 他很想学习，问老师，老师说他用PowerPoint 2000做的，PowerPoint 2000是Office 2000中的一个重要软件，接下来跟小明一起学习制作多媒体幻灯片的方法。二、新授1 .任务到PowerPoint 2000与打开Word 2000窗口(一边讲一边练习)一样，首先单击“开始”按钮，然后单击指针“程序”、“Microsoft PowerPoint”命令2 .任务2 :新建第一页的幻灯片然后，创建第一页的幻灯片。(边说边练习)(1)点击“PowerPoint”对话框的“空白演示(b )”，点击“ok”按钮，显示“新建幻灯片”对话框。 此

5、对话框显示各种幻灯片布局。(2)点击左上角的“标题幻灯片”布局，点击“ok”按钮。 选定布局的第一个幻灯片将显示在Microsoft PowerPoint窗口的编辑区域中。接下来，尝试自己给同学们输入标题、名字和班级。(学生自己操作，教师巡回，个别指导。 中所述)(网络广播)请学生示范，说明一下。3 .任务3 :插入新幻灯片幻灯片一般不只有一张，第二张、第三张该怎么办呢？(边说边练习)(1)单击“插入(I )”菜单中的“新建幻灯片(n )”命令，显示“新建幻灯片”对话框。 您可以看到新幻灯片的各种布局。(2)选择“空白”布局等布局。(3)点击“ok”按钮。 现在，第二张幻灯片已插入。插入第三张

6、以上的幻灯片的方法也一样。(学生操作、教师巡视指导)4 .任务4 :插入艺术字“我们的运动会”在幻灯片中插入艺术字，可以使幻灯片更美丽。(边说边练习)(1)点击“插入(I )”菜单，指针点击“图像(p )”、“艺术照片(w )”命令，显示“艺术照片库”对话框(2)选择艺术照片风格后，点击“ok”按钮，在显示的“编辑艺术照片文字”对话框中输入“我们的运动会”。(3)最后点击“ok”按钮，插入艺术照片。 也可以编辑和设定艺术照片。学生操作，教师巡视指导。5 .任务5 :插入文本框此过程与在Word中插入艺术字相似，只是以相同的方式插入文本框。请学生自己尝试操作，教师巡回，个别指导。6 .任务6 :

7、设置背景颜色大家做得很好。 有些同学说制作的幻灯片背景都是白色的，有点单调，想加上背景色，怎么办好呢？(边说边练习)(1)单击“格式”菜单中的“背景”命令，显示“背景”对话框。(2)点击对话框底部的列表框右侧的箭头，点击“填充效果(F)”命令。(3)弹出“填充效果”对话框，单击“纹理”选项卡，首先选择纹理效果。 单击“确定”(ok )按钮。(4)再次点击“预览(p )”按钮，可以看到背景填充的效果。 如果可能，单击“应用”按钮。 否则，可以重新选择并填充纹理。就这样，我们把背景设定为了我们想要的效果。 也可以使用“其他颜色(M)”设定背景色，但方法相同。学生操作，教师巡视指导。7 .任务7 :保存和退出文件我们完成幻灯片作品后，一定要记住保存。 保存的方法和Word的方法一样，这时文件类型是“演示”，让学生们把“运动会”作为文件名保存。 保存后，可以按退出Word的方式退出PowerPoint 2000。三、总结在本课程中，您学会了如何启