九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室（第一课时）学案 新人教版

1、走进化学世界项目3走进化学实验室(一班)学习目标：1、了解常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途和注意事项。了解用药规律，初步掌握用药方法。2、遵守实验室的规章制度，初步养成良好的实验习惯。3.了解化学实验是科学探究的重要手段，了解严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。课前预习1.家庭厨房里使用的杯子、勺子和其他器具是干什么用的？课堂探究首先，了解常见的化学仪器并了解它们的用途。每组学生将参考课本P150-151“常用仪器介绍”，并讲述每种仪器的名称、用途和注意事项。1.试管：用作反应容器，可随时使用。溶解。收藏。注意事项：外壁必须加热。(2)不能，防止加热后。2.试管夹：

2、用于。用法：将试管夹从试管部分放到套管上(想想为什么？)在试管中。用手握住试管夹的手柄，不要将拇指压在上面。(操作练习)用试管夹住试管3.玻璃棒：用于浸渍或浸渍。注意：搅拌时不要碰撞容器壁。(2)使用后及时擦洗干净。1.酒精灯：用于加热。(稍后将详细介绍)2.橡胶头滴管瓶用途：橡胶滴管用于。滴瓶用于。注意事项：滴管瓶上的滴管应在使用后立即重复使用。(具体使用方法将在后面详细介绍)3.铁架(铁夹和铁环):用途：用于、一般用于等。注意：重物应固定在铁架底座的大面一侧，使重心落在底座上。7.烧杯：用于并位于或中的反应容器它可以随时使用。注意：加热时，外壁应干燥，并放在顶部以防止受热。8.量筒：测量。

3、注意：不，不9.集气瓶(瓶口上缘磨砂，无塞子)用途：供使用。(2)用作燃烧水中物质的反应容器。注意：不要加热。收集或储存气体时，应将其盖住。(3)在瓶子里做物质燃烧实验，如果有固体形成，瓶子的底部应该或，以防止。10.蒸发皿：用于。注意：直接加热。取下热蒸发皿，放在桌子上。(3)加热后不能淬火，以防。11.药勺：用于服用。12.镊子：用于拿取。13.漏斗：制成或用于将液体注入其中。长颈漏斗：用于注射液体。14.燃烧勺：用于盛装可燃固体进行燃烧实验。15.坩埚钳：用于夹紧热或，也用于夹紧和其他燃烧实验。16.锥形瓶：用作大量试剂反应的容器，装有气体发生装置。此外，学生应该了解烧瓶、水槽、管刷、石

4、棉网、广口瓶、薄口瓶和其他仪器。二、知道常用的危险化学标志(见教科书第18页)观察课本P18中的图标，熟悉常见危险化学品的标志。三、实验室药品准入规则自学教材第152页，“实验室药物准入规则”，并完成了以下内容：实验室中使用的许多药物都是易燃、易爆、腐蚀性和有毒的。因此，在使用它时，我们必须严格遵守相关的规定和操作程序，以确保安全。1.用药要做到“三不”:不准_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _闻到气体的方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1.注意节约用药：严格按照_ _ _ _ _ _用药。如果没有

6、规定剂量，一般按最低量服用：液体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.注意其余药物的“三不”:既不_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.实验过程中应特别注意眼睛。如果药液溅到眼睛里，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(归纳总结)一、初中化学实验常用仪器反应容器可以直接加热：试管、蒸发皿、燃烧勺、坩埚等。可间接加热：烧杯、烧瓶(加热时，需要石棉网)常用的储药器具：广口瓶(固体)、窄口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)，集气瓶(气体)加热仪器：酒精灯测量仪器：托盘秤(称重)、量筒(测量体积)、温度计(测量温度)仪器分离仪器：漏斗服用工具：药勺(粉末或小颗粒)、镊子(块状或较大颗粒)、橡胶头滴管(少量液体)夹紧工具：

8、试管夹、铁架(带铁夹和铁环)、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、管刷、水箱等。二、实验室在用药时应遵循“三无”原则和节约原则，并利用剩余药品实现“三无”。有效培训1.在坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管集气瓶及其他仪器中，不能加热的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、下列仪器，可用于溶解固体，配制溶液，加热大量液体是()a、试管b、量筒c、烧杯d和罐子3、下列仪器，不能用作反应容器的是()a、试管b、烧杯c、量筒d、锥形瓶4.下列仪器都是玻璃仪器。一组是()a、烧杯、蒸发皿、量筒b、试管、酒精灯和燃烧勺c、水箱、坩埚、漏斗d、试管、锥形瓶和集气瓶课后升级1.“绿色化学”要求从根本上减少或消除污染。以下做法符合绿色化学的理念()实验中没有说明药物的量，但实验中服用了更多的药物。实验室将废液直接倒入下水道将废电池深埋以消除其污染，在化工生产中尽可能将原材料转化为产品2.写出下列实验所