九年级化学上册 第三单元 课题1《水的组成》学案新人教版_第1页
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文档简介

1、学习内容第三单元 自然界的水课题1 水的组成 学习目标知识与技能1、通过水的电解实验探究活动认识水的组成。2、通过自学、讨论等形式了解单质、化合物的区别。过程与方法1、结合资料,从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维的方法,认识实验探究和创新思维的重要性.2、充分利用讨论,培养学生观察,分析,归纳实验现象的能力和习惯。情感态度与价值观 了解人类认识物质世界的过程和方法,培养学生科学探究的精神学习重难点1. 水的组成2. 对单质.化合物概念的理解导学过程自主空间一、课前先学预习检测：请认真阅读课本46-47页，回答下列问题：1、通过预习，我知道了水是由 元素和 元素组成的，这是 国科学家

2、（填科学家姓名）通过实验确认的。2、右图所示为实验室中电解水实验，通过预习，我知道了试管C中为 气体，试管D中为 气体，电解水的文字表达式为 。3、通过预习，我知道了 叫做单质，例如 （举三例，写化学式，下同）； 叫做化合物，例如 ；二、课堂探究合作探究一：水的组成1、阅读书本46页水的电解实验，回答下列问题：、思考用了哪些仪器？接通电源后，观察到什么现象？、如何检验试管中的气体？检验时有何现象？、根据水的电解实验请写出文字表达式，并思考水是由哪些元素组成的呢？2、阅读书本47页第一大段内容，回答下列问题：、氢气有什么物理性质和化学性质？、如何验纯氢气呢？合作探究二：单质和化合物3、阅读书本4

3、7页最后两段内容，回答下列问题：、什么叫化合物？用化学式举例说明、什么叫氧化物？用化学式举例说明、什么叫单质？用化学式举例说明、水的分解反应中，有新物质生成吗？元素种类变化了吗？三、达标检测1、下列物质中属于化合物的是（ ）A食盐水 B水蒸气 C氢气 D氧气2、下列物质中，不属于单质的是（ ）A氧气 B氖气 C水蒸气 D汞蒸气3下列概念中，前者属于后者的是（ ）A化合物、纯净物 B化合物、氧化物 C化合物、单质 D化合物、混合物4经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质（ ）A可能是混合物 B一定是纯净物 C一定是单质 D可能是化合物5做电解水的实验时，正极玻璃管内得到的气体是_ _，检验方法是 ；负极玻璃管内得到的气体是_ _。电解水反应的化学反应表达式是_ _ ，反应基本类型属于_ _ _反应。6下图是简易电解水装置图试回答问题：(1)、电解一段时间后，C、D两管水位均下降，其

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