九年级化学上册《2.3 用途广泛的二氧化碳》学案 湘教版_第1页
九年级化学上册《2.3 用途广泛的二氧化碳》学案 湘教版_第2页
九年级化学上册《2.3 用途广泛的二氧化碳》学案 湘教版_第3页
九年级化学上册《2.3 用途广泛的二氧化碳》学案 湘教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.3 用途广泛的二氧化碳学案学习目标1.知道二氧化碳的主要性质和用途;2.了解自然界中二氧化碳的循环,认识空气中二氧化碳的浓度增大对环境带来的影响,了解在进入一些二氧化碳浓度大的场所时应采取的安全措施。3.初步学会在实验室制取二氧化碳的方法。4.通过探究活动增强实验操作能力,小组协作能力,提高自己对实验结果的分析、归纳能力。课前预习1物理性质: 气体,密度比空气 , 溶于水,固态时称“干冰”。 2化学性质:(1)不能燃烧,一般情况下也 ;(2)与水反应 ,碳酸不稳定,易分解 ; (3)与石灰水反应 。3制法:(1)原理:实验室用 跟 反应, ;(2)装置:固+液气型;所用仪器: ;(3)收集

2、: 法收集;(4)验满:将燃着的木条放在 ,若 ,证明已收集满。(5)检验:把气体通入 中,若出现 ,表明该气体为二氧化碳。4用途:化工原料、 、 、温室肥料等.5自然界中的碳循环及对生活和环境的影响:利: ;弊: 。 课堂练习2.H2O、CO2和O2是生命活动中不可缺少的三种物质,它们的相同点是( ) A、都是氧化物 B、常温下都是气体 C、都能发生化合反应 D、都是光合作用的原料4.要区别O2和CO2,不能采用的方法是( ) A、观察颜色、闻气味 B、分别通入澄清石灰水中 C、分别通往紫色石蕊溶液中 D、伸入带火星的木条5.有迹象表明,空气中CO2的含量有所增加,为了防止因此而引起的“温室

3、效应”,目前下列控制CO2的方法中,你认为最好的是( ) A、压缩工业规模 B、不使用化石燃料 C、用熟石灰大量吸收 D、大规模绿化土地6.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是( )10.根据右图装置回答下列问题:(1)装置图正确的是_;(2)实验现象错误的是_;(3)该实验说明了二氧化碳的性质为_。1.二氧化碳常用来灭火,是因为它本身不能燃烧;不支持燃烧;能溶于水;密度比空气大( )A. B. C. D.3.可用同一化学原理解释的现象是( ) 久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜 向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入由人体呼出的气体后,石灰水变浑浊 为了使石灰浆刷过的墙壁快点

4、晾干,在室内生起一盆炭火,开始时,墙壁反而潮温 向紫色石恋试液中通人CO2气体,试液变红 A. B. C. D. 6. 下图分别是二氧化碳制取、干燥、收集和性质检验的装置图,错误的是( )5. 许多化学物质是一柄双刃剑。对CO2的利弊评价不妥的是( ) A.大气层中CO2过多会造成温室效应 B. 碳酸水灌溉植物会促进植物进行光合作用C.利用干冰可保藏食品 D.大气层中CO2越多,抵御紫外光作用越强 5.美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁,这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是( ) A、二氧化碳能使澄清

5、的石灰水变浑浊 B、二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 C、自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 D、固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作致冷剂实践应用1.某化学兴趣小组,用右图所示的装置做有关CO2气体的实验:(1)甲同学将装满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中,(见装置A),并轻轻摇动试管,产生的现象是_,写出反应的化学方程式:_。(2)乙同学挤压装置B中的胶头滴管,使其中的Ca(OH)2溶液滴入口瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的小气球慢慢胀大,产生这种现象的原因是_。2. 如图甲所示是实验室制取二氧化碳气体的装置。请你运用所学化学知识回答下列问题:图甲(1

6、)图中仪器的名称是_,仪器的名称是_。(2)在实验里,常用_和大理石反应制取二氧化碳气体,不用图乙Na2CO3代替大理石作反应原料的原因是_。(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如图装置:你认为,装置和相比较,装置_(填“”或“”)更好一些。理由是_。为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为_。(4)在实验室里,常用_法收集二氧化碳气体。小红又设计了如图乙所示三种装置,用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选择_装置更为合理。3. (1)实验台上摆放着下列仪器:某同学要做KMnO4制取O2的实验,你认为上述仪器中还缺少_;补齐仪器 后,该同学用向上排空气法收集了一瓶O2,当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时,发现带火星的木条没有复燃,造成这种后果的操作原因可能是(写出一点):_。(2)对实验进行改进是创新的表现方式之一,小张从装置A得到启发,在大试管中增加了隔离铜丝网,设计成装置B用于制CO2写出题给装置中仪器名称:a_,b_。 相对于用A装置制CO2 ,用B装置的优点_。4. 某市中考化学实验操作考查有两个考题:氧气的制取、收集和验满;二氧化碳的制取、收集和验满。 考查的方式是由考生抽签确定考题,某同学抽签后被监考老师引到准备了下列仪器和药品的实验台实。请回答:(1)由实验台

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论