复习第四单元第10课走共同富裕之路课件1.ppt

1、第四单元爱祖国，第十课走共同富裕之路(课本P121-133)，方框1:多种所有制经济共同发展，方框2:多种分配方式并存，方框3:分享经济繁荣的成果，整体感知，知识梳理(1)，多种所有制经济共同发展，公有制经济P123-124。它是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_非公有制经济P125，国家政策：坚定不移巩固和发展，范围：地位：功能：P124是有利于社会主义市场经济的重要组成部分，国家政策：坚定不移鼓励，支持和引导，整理知识(2)，各种分配方法，按劳分配P126，根据适应中国的基本经济制度，是什么，为什么，是由中国目前的基本国情决定的，中国目前的分配制度P126，含义：P126， 发展社会主义市场经济的范围、客观要求、实行这一分配制度的意义、公有制、按生产要素分配、生产要素3360、地位：市场经济条件下分配的重要原则。地位：主体，劳动，资本，技术，管理，合法劳动收入和非劳动收入的法律保护P127，促进共同富裕(共荣)P127，必由之路，国家政策，知识梳

3、理(3)，分享经济繁荣的成果，如何，为什么，重要途径(必由之路)立党为公，执政为民的根本要求，体现了以人为本的科学发展观的核心，具有重大的现实意义P133，以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。重点是：1)基本经济制度2)分配制度3360，重要措施3360，完善社会保障体系，实施西部大开发，实施扶贫计划3360。党的“三个代表”重要思想的性质、宗旨和实践体现：(1)社会主义的本质要求：先富、扶贫、关注民生3360、重要性P129、核心和意义P132、意义P132、扶贫济困、关键P132；(1)公有制为主体、多种分配方式并存是我国现阶段的特点。作为社会主义国家，中国必须大力发展非公有制经济。(

4、3)集体经济在中国国民经济中处于主导地位，对增强中国的经济实力、国防实力和民族凝聚力起着关键作用。(四)公有制经济是社会主义经济制度的基础，是实现人民根本利益和共同富裕的重要保证。非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(6)按生产要素分配是市场经济条件下的一项重要分配原则。(7)在公有制经济中，主要实行按劳分配。其他分配方式存在于所有制经济和社会的各个领域。中国法律保护所有劳动收入和非劳动收入。中国鼓励一部分人和一部分地区先通过个体经营、诚实劳动和合法经营致富，最终实现平等富裕。(10)目前，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，与我国当前的生产力发展和基本经济制度相适应。()11中

5、国的社会保障体系主要由社会保险、社会救济、社会特殊照顾和社会福利组成，其中社会福利是社会保障体系的核心。(12)西部大开发战略是保证人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标的关键。温家宝总理在2010年政府工作报告中指出，我们不仅要扩大社会财富的蛋糕，还要通过合理的收入分配把蛋糕分好。根据所学知识，回答以下问题：(1)扩大社会财富“蛋糕”的根本途径是什么？(2)一些学生认为，“只要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，就能很好地分蛋糕，实现人民的共同富裕。”思路表明：第一步：判断(1)这个观点是正确的。第二步：指出正确性并解释原因。(二)坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配

6、制度，是党和国家富民政策的重要组成部分。坚持这一制度有利于.第三步：指出错误并解释原因(全面纠正或弥补片面的错误)。为了实现人民的共同富裕，有必要(一个重要的措施)把这块蛋糕分成国家(政策)并且是片面的。为了让更多的人了解新中国成立60年来的成就，苏州市一个九年级(1)班的学生开展了以“60年成就”为主题的实践探究活动，让我们一起来参加吧。场景1:名学生从互联网上找到了一组数据，并制作了下表。比较1978年和2009年一个城市一个县的经济发展情况。注：2009年，该县的公共资产约为1978年的30倍。(1)通过分析表格，你能得出什么结论？改革开放以来，我们坚持和完善了以公有制为主体的多种所有制

7、经济共同发展的基本经济制度。经济发展迅速，人民生活水平提高了。城乡收入差距很大，城乡发展不平衡。(2)请对表中反映的问题提出两点合理化建议，并简要说明原因。用询问、(思路提示：问题-建议-理由)，场景二：学生了解到，为了应对金融危机，苏州市政府要求必须努力实现“双保证”，即“保增长、保民生”，把“保增长”作为经济工作的首要任务，把改善民生作为增长的起点，确保居民生活的改善。为什么党和政府高度重视民生？情境3:在这次实践探究活动的交流会上，同学们有很多意见。一些学生说，当我们欢呼改革开放的伟大成就时，我们应该居安思危，增强优越感和忧患意识。还有人说，我们的前辈创造了今天的辉煌，我们正在从过去继承

8、过去，把未来分成新一代，这必将把我们的国家建设成为一个繁荣、强大、民主、文明、和谐和社会主义的现代国家。(4)作为改革开放浪潮中的苏州小主人，你如何为苏州的发展做准备？答案要点3360党的性质和国家的性质都注重民生的重要性。在行动中认真学习：培养.精神，2010年中考19 2009年以来，中国10个县(市、区)实施了新型农村社会养老保险试点。中国有史以来第一次有数亿农民享受到了国家财政补贴的老年生活。以下说法与物质反思的道德观不一致：一、让人们分享经济繁荣的果实；二是逐步完善中国的社会保障体系；扩大中国社会救助的范围；d、社会主义的最终目标是实现共同富裕2008年中考；18、中国社会保障体系的

9、核心是社会保险；b .社会救济；c .社会福利；d、特护2007年高中入学考试；截至2006年6月底，共有34个。据统计，苏州民营企业的数量已经超过10万家。中国之所以要鼓励和支持非公有制经济的发展，是因为中国的生产力水平低，发展不平衡。非公有制经济是中国社会主义经济的重要组成部分，是中国社会主义经济制度的基础。非公有制经济是中国实现共同富裕的根本保证。非公有制经济是推动发展的重要力量公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。为什么中国必须坚持公有制经济的主体地位？为什么要在公有制为主体的条件下发展个人经济、私人经济和其他所有制经济？这种经济体制决定了如何

10、在中国实施分配制度。(1)中国是社会主义国家(2)中国处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡。(3)按劳分配是主体，多种分配方式并存。进入中考，2008年中考分析显示：材料三：党的十一届三中全会以来，李的家庭生活越来越富裕。李本人承包了责任田，收入颇丰；妻子开了一家小商店，纳税后也有很多收入；儿子是一家公共机构的雇员。除了每月的工资、奖金和津贴，股票交易也赚了很多钱；我女儿是一家国有企业的工程师。除了工资收入，她还利用周末时间为私营企业做技术顾问，并获得丰厚的报酬；李的母亲也有一定的租房收入。她读了以上材料，并用教材中的知识回答：中国社会主义初级阶段建立的基本经济制度和分配制度是什么？(2分)，