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文档简介
1、,图形的周长,复习导入,知识梳理,课后作业,巩固练习,回顾整理总复习,复习导入,长方形周长(长宽)2 正方形周长边长4,知识梳理,你能把学过的数整理成图表来表示吗?,图形的周长,认识周长,长方形的周长,正方形的周长,1.认识周长,图形的周长:封闭图形一周的长度,就是它的周长。,1.认识周长,计算下列图形的周长。,636318,635315,2.长方形的周长,长方形周长长2宽2,长方形周长(长宽)2,举例,2.长方形的周长,一个长方形花坛,长6米,宽4米,这个花坛周长是多少米?,(64)220(米),答:这个花坛周长是20米。,3.正方形的周长,1、求正方形的周长可以将各条边相加;,2、正方形周
2、长边长4,3.正方形的周长,举例,给一块正方形桌布缝花边,桌布的边长是15分米,一共需要多长的花边?,15460(分米),答:一共需要60分米的花边。,巩固练习,1、描出下面图形的周长。,2、判断题。(对的画”,错的画“”) (1)六边形的周长一定比四边形的周长长。( ) (2)凡是图形,都有周长。( ) (3)一个长方形的长是5分米,宽是30厘米,这个长方形的周长是160厘米。( ),周长与几条边无关。,3、给一个长8分米,宽4分米的长方形画框镶金边,金边的周长是多少分米?,(84)224(分米),答:金边的周长是24分米。,4、丽丽围着一个边长是20米的正方形菜地跑了两圈,她一共跑了多少米
3、?,2042160(米),答:她一共跑了160米。,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已
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