《关注经济发展》复习课件1课件.ppt

1、人教版,关注经济发展,考点复习,第七课 第一框 造福人民的经济制度,成就,1、“三步走”战略,“两个100年目标”,原因,（宏观规划）,2、基本经济制度,公有制经济 非公有制经济,国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有和集体成分,（主体）,个体 私营 外资,（具体政策）,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,社会主义性质和初级阶段国情决定的,原因,（含义、地位、作用）,第七课 第二框 第三框,走向共同富裕的道路,1、分配制度 2、共同富裕 3、创造财富的源泉,内容、原因、原则、注意点,地位、含义、途径、不同阶段内容不同,(四个尊重、发挥自身才能),学会合理消费,1、消费的变化特点 2、学会

2、理财 3、合理消费,选择多样化、水平提高、观念转变,必备生活技能、了解一些金融知识,(P100101),考点聚焦,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,考题演练,人教版,要点探究,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,人教版,探究点三合理消费,例32011南充 材料一随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。 材料二近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月零用钱在300元以上，一部

3、分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”“啃老族”。 (1)某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请为此设计一条宣传标语。 (2)中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式？(至少两个) (3)针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。,人教版,答案 (1)与树立正确消费观念、学会合理消费相关的内容均可。例如：合理消费，利国利己；注重节俭，科学消费等。 (2)例如：发放宣传单进行宣传；开展街头消费知识介绍；利用学校广播站进行宣传；开展相关辩论会、演讲会等。 (3)在消费时应多一些理性，少一些盲目。消费前，可以先作预算，避免非理性消费，不与周围的人盲目攀比，

4、浪费金钱。用环保的眼光选购商品，学会绿色消费。适度消费，提倡节俭，更应注重精神消费。,4、材料一：“我们就买这款便宜点的吧！”在数码专卖店内，一对父母和儿子因一款MP3的价格发生着争执。儿子：“你们真没用，连1000元的MP3都不能为我买，让我在同学面前很没面子！”因为儿子始终不肯让步，母亲急地直抹眼泪。 材料二：随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本条件的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。,（ （1）针对材料中儿子的言行谈谈你的看法。 （2）结合材料一和材料二，谈谈我们中学生应如何合理消费？,（1）1、儿

5、子的言行是错误的，他和父母争执、不肯让步没有履行在家庭生活中赡养扶助父母的义务； 2、要买1000元的MP3和同学攀比没有发扬艰苦奋斗的精神和勤俭节约的民族传统美德，也不利于自己的健康成长。3在消费时候与同学进行盲目攀比、浪费金钱，没有做到合理消费。4我们应该自觉履行孝敬父母的义务，同时要根据家庭的实际情况消费；发扬艰苦奋斗的精神；不互相攀比，理性消费、合理消费 （2）中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。比如认真参考父母的建议。 避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；要考虑家庭的实际情况 物质生活水平提高，应该有适度的