高考英语专题七选五完整.ppt

1、下次你去银行、商店或超市时，停下来听听。你听到了什么？这和你听的音乐相似，但不完全一样。那是因为这种音乐是特别设计来让你放松，或者给你额外的能量。有时你甚至没有意识到音乐正在播放，但你还是会对音乐做出反应。音乐在后台播放、安静的背景音乐过去被称为电梯（电梯(音乐，因为我们经常在电梯里听到它。但是最近我们在越来越多的地方听到它，它有了一个新的名字穆扎克。大约三分之一的美国人每天都听穆扎克的歌。音乐每次播放15分钟，中间有短暂的停顿。早上10点到11点，下午3点到4点，人们更累的时候，总是更热闹。音乐给了他们额外的能量，如果你仔细听穆扎克，你可能会认出许多歌曲的名字。一些音乐家或歌曲作者不希望他们

2、的歌曲被用作木扎克，但其他人很高兴当他们的歌曲被选中。为什么？如果他们的歌曲被使用，他们每年将获得高达400万美元的收入、音乐经常在公共场所播放，因为它旨在让人们在机场或酒店时不那么孤独。事实证明，穆扎克做了它被设计来做的事情。当疲惫的办公室工作人员听到背景中穆扎克愉快的声音时，他们突然有了更多的精力_ _ _ _ _ 74 _ _ _ _超市购物者购买的杂货增加了38%.工厂工人的产量增加了13%.、但是其他人喜欢在公共场合听到穆扎克的声音。他们说这有助于他们放松和平静。不管怎样，穆扎克影响了每个人。一些农民甚至说，他们的奶牛听到穆扎克的声音时会产更多的奶！有些人不喜欢穆扎克，题型解读：大纲

3、要求：在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。时间：大约67分钟考查重点：主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。（考试说明（选项特点：主旨概括句（文章整体内容（过渡性句子（文章结构（注释性句子（上下文逻辑意义)、三种关联秒杀七选五对明天最好的准备是今天尽力而为，前后语义关联；前后语法关联；文章结构关联，前后语句因含义构成的联系，叫语义关联，前后语句在语法层面构成的显著联系，叫语法关联，篇章段落间构成的结构关系，叫结构关联，请翻译：头部螺栓垫圈螺母螺纹宽度、线宽度，无关联，头，螺栓，洗衣工，坚果，

4、译错了，换一种译法：头部螺栓垫圈螺母螺纹宽度、螺帽，有关联，螺距，螺母，垫圈，螺栓，语法关联，名词、代词呼应关系；第二次出现用这的呼应；前后时态一致呼应关系；并列、复合句式关系：篇章结构关联，篇章结构指的是段与段的关联比如：总分式；辨证三段式引子，正方，反方，我认为、1-1、_，在我的第一次会议上，我先发言，然后开始提问71 .我的第一反应是防御性的回答。尊重地重申这个问题。有些想法可能相当具体。有许多难题，词汇复现-同词复现，细节类题型，语义关联，_ _ _ _ _ _ _ _ _形象包括你的样子、行为、说话和思考。有趣的是，我们的自我形象往往与别人对我们的印象大相径庭。永远爱你自己。自我形

5、象是你对自己的想象。不要让怀疑在其中发生。自我形象，自我形象，形象，细节类题型，和快乐的人在一起。当你被这样想的人包围时，很容易开始消极思考_答：生活中有一些通往幸福的秘诀。超重或不吃有营养的食物会对你的情绪产生负面影响。相反，如果你和快乐的人在一起，他们的情绪状态会很有感染力。周围，环绕，细节类题型，1-2，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在我们的生活中，有很多时候，比如我们最近搬到了一个新城镇，或者换了工作或学校。这种变化常常使我们失去一个朋友。但是对我们许多人来说，这个过程是困难的，需要勇气。尽量不要对你的朋友吹毛求疵。对一

6、些人来说，交新朋友很容易。为了发展友谊，你需要保持联系，词汇复现-反义词复现，细节类题型但是，复现是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段，复现的形式主要是指主要是指同词（同源词（复现、同（近（义词复现、反义词复现等2007年。语义关联父母应该帮助他们的孩子理解金钱。因此，当你的孩子对买东西感兴趣时，比如糖果或玩具，你可能会开始谈论钱。告诉自己哪些花钱的事情对你来说最重要。问问自己哪些花钱的事情对你来说最重要。教孩子钱的最好时机是当他表现出兴趣的时候，2-1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，词汇同现（同一词汇范畴)，细节类题型，同一词汇

7、搭配范畴或者某一领域的词汇（意思相近（在文章中同时出现，你可以在选项中找到与此词汇最接近的词，从而达到做题快而准2007年。语义关联乘坐伦敦地铁，一个中国人会注意到一个主要区别在伦敦，通勤者（乘车上下班的人(不要看着对方_ _ _ _ _ 71 _ _ _ .这不是无礼人们只是太忙了，懒得去看。答：现代伦敦人是幻想的受害者。事实上，眼神交流一直被避免，2-2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，意义同现法，细节类题型，虽用不同的词但表达相同的意思。即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述，从而使得同样的意思在文章中不同的地方重复出现2007年。语义关联，语义关联显著特征：【屡试屡验的方法】、前后有相同字、呼应词，在空前、空后句中寻找相同字或相关呼应词试着采取这四个步骤。下次有压力时，请(1)寻求支持。当你需要帮助时，向关心你的人伸出援手。与可信任的成年人，如父母或其他亲属交谈。他们可能也有类似的问题，比如处理考试，或者心爱的宠物的死亡。啊，当压力消失的时候，感觉真好。你需要弄清楚问题是什么f .不要忘记你的朋友，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，代词线索，细节类题型，名词、代词单复数上呼应关系，语法关联起初，很大程度上取决于人们如何见面，以及良好的第一印