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文档简介

1.3.2 有理数减法,制作：广西环江都川中学,覃安华,人教版七年级上,开始,复习,问题,计算,探究,结论,填空,例题,练习,应用,小结,某地一天的最高温度与最低温度如温度计所示，你能说出当天的温差是多少吗？,应该是：,（）,它计算的结果是,从上面计算结果相比较，可看出， 有理数的减法，可以化为加法来计算，即： 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 用符号来表示为 ab=a+（b）,例计算： （1）（）（）（） （）7.2（4.8）（）,解：,（） （）（） =()+5 = 2,(减去）,（等于加上的相反数5),（） =0+（）,(减去）,（等于加上的相反数）,（）7.2（4.8） 7.2+4.8,(减去4.8）,（等于加上4.8的相反数4.8）,（）,1、本节课我们学了什么知识？ 2、有理数的减法与加法有什么联系？ 3、请问：能这样说：“加上一个数，等于减去这个数的相反数吗？” 能，即：（）,学习结束了,你会做有理数的减法了吧,

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