中学生发型着装的主题班会.ppt

1、请接受我，我是一个自然简单的人谈论发型和服装，主题班会你的头发像中学生吗？发型，学生的标准发型应该简单，整洁，自然，长度适中，反映年轻学生的精神面貌。1、男生发型：不要留长发、超短发，不要理会乱发，也不要剃光头(如果没有特殊原因，剃光头是对矫正gfd行动的一种伤害，剃光头的人应该等到头发长到平整标准后再进学校)；不要烫发或染发；不要留奇怪的发型(故意留头发等)。)；前不要抬头，旁不要捂住耳朵，后不要摩擦衣领，鬓角不要超过耳垂。女孩的发型：你必须把头发剪短或扎马尾辫。前额刘海不在眉毛上方，侧鬓角不在脸颊上方，后面的头发不在肩膀上方。不要烫发或染发；忽视掉的头发；不要梳奇怪的发型；不要留长发；不要

2、留超短的头发。男生的标准发型：正面不遮住眉毛，背面不揉衣领；女孩的标准发型：刘海，但短眉毛，但长发，但没有披肩；一所学校宣布校园里禁止发型的传说；几种不合适的发型；日本流氓海盗式的头发或异常的头发竖立在中间；儿童的幼稚或智力迟钝的头发在他们的头前显示一簇头发；几种不合适的发型。没有钱的飘忽不定的理发仅限于前后过长的男孩，几种不合适的发型，那些没有男子气概模仿女人头前刘海的男孩，那些没有草长的男孩，那些没有脸的男孩，那些有偏头痛的男孩，那些有假眉毛、口红和假睫毛的男孩，那些有不合适的泥土和海洋结合的男孩，以及那些发型不合适的男孩。成年女性老化的染发、烫发、电吹风，几个不合适的发型，假扮修女，几个

3、不合适的发型，精神崩溃型头发竖立，不同长度和混乱的爆炸性头发，几个不合适的发型，隐藏的政治型险恶刘海太长，以至于无法覆盖眼睛和鼻子，几个不合适的发型，校园异常成熟？这不是很时髦吗？它不像大袋子，几个不合适的发型，自制的斗鸡眼毁容发型，几个不合适的发型，长头发的成年女性的老化装束，你有影子吗？我羞于见人，在女孩的发型中有一些常见的误解：我没有明星的脸，所以不要模仿明星的发型！你可能和现在不一样了！优秀、成功、富有、帅气的男士发型：有些发型属于30岁以上的女性，已婚的中年女性：结婚，结婚，结婚，结婚，干净清爽是青春、自信和活力的自然美！大自然是多么美丽，多么纯净的美！染发的危害：1 .皮肤过敏反应

4、。染发几次后，可能会发生过敏反应。2.它导致头发质量的改变，导致头发变脆、纤维断裂，失去柔软、韧性和光泽的自然美。3.脱发是由。染发剂的急慢性刺激会引起头皮和毛囊的炎症反应，使头发由粗变细，最后脱落。4.吸收有毒物质会损害肝脏和肾脏功能，在严重的情况下会导致癌症。尤其是对于正在发育的青少年，危害更为严重。思考比行动好，行动比行动好！改变，从零开始！做一个高素质、阳光、健康、精彩的中学生！4.注意卫生，除特殊情况外，不要穿脏衣服进入校园。首先，着装的基本要求：1。穿着整洁、简单、大方；2.进入学校时，不允许穿拖鞋、高跟鞋、背心、无袖衬衫、露背上衣和其他不符合学生身份的衣服。你应该穿健康文明的衣服

5、，你的夹克和裤子上不能有花哨或怪异的装饰图案或装饰物；培训班和体育课，都要根据专业要求着装。3.所有带拉链和纽扣的衣服都要按照标准的穿着要求穿戴整齐，损坏的衣服要在进学校前修复。女孩不允许戴耳环，项链，戒指，手镯，手镯和其他装饰品。不要染、装饰或长出指甲。6.不准穿拖鞋进入校园，女生也不准穿拖鞋许多研究青少年犯罪的专家认为，当一个学生即将经历蜕变或可能犯罪时，有许多迹象，其中之一就是在青少年犯罪中追求另类，在着装上表现出颓废、叛逆和不健康的倾向。事实上，学生们也很清楚哪些青少年犯了违法犯罪行为，他们在gfd中有问题。审美偏差疯狂“偶像化”炫耀攀比，盲目追求“新奇”和盲目追求“与众不同”，是学生

6、“奇装异服、奇发型”的原因，审美偏差，一般来说，学生正处于身体发育的关键时期，他们的着装应该简单、自然、大方、舒适。然而，受社会审美潮流的影响，一些学生开始模仿成人服饰，刻意追赶潮流，有的甚至追求“奇装异服”。一方面，他们想证明自己不再是孩子，希望能更快地融入社会；另一方面，他们希望自己的着装风格能够得到同学们的认可、称赞和羡慕，从而提高自己在同学们心目中的地位，满足自己的物质欲望和虚荣心。疯狂的“崇拜”，学生们通常有崇拜名人和明星的心理。他们非常关注歌手、电影明星、运动员和社会成功人士，不仅关注他们的成就，还关注他们的“时尚”元素，如他们的服装和服饰。对于那些表现出“前卫”和标新立异的名人和

7、明星，学生们更是推崇备至，甚至在全国范围内形成一个“粉丝群”来“崇拜”。“偶像化”的方式是名人和明星应该学会穿什么。因此，我们看到一些学生穿着NBA明星制服(仿制品)或名人代言的名牌服装来学校，甚至穿着校服里的“奇装异服”来“吸引注意力”。有些中学生有攀比心理。他们认为穿时髦的衣服意味着“聪明”，穿“聪明”将是“优越的”。在他们看来，“聪明”这个词不是一种好的气质，而是“背离传统”和“拒绝传统”的同义词。他们追求“聪明”，无视甚至敌视“传统”和“习俗”，追求“自由”，渴望“独立”。他们的想法和做法显然是片面的。一些中学生一看到别人穿名牌衣服就嫉妒，所以他们尽力缠着父母要钱，在社会上买各种时髦的

8、衣服。他们根本无视家庭的经济承受能力，只想在别人面前“骄傲”，成为“富有”、“美丽”和“富有”的人。青年学生具有一定的思维能力和独立的思想，能够独立地对一些事情做出决定，而没有成年人的繁重工作和生活压力。因此，一些学生有机会放开手脚，随意挥霍金钱，追求高消费，用钱换自己喜欢的东西，而新奇的衣服和奇怪的发型最能吸引他们的注意力。有些学生甚至到了“不爱或不买任何奇怪的东西”的地步，在追求奇怪的发型和衣服时误入歧途。盲目地寻求“差异”，这里的“差异”有双重含义，一个指非常规的“差异”，另一个指异性同龄人。学生们正处于青春期，他们对自己的异性同伴充满了兴趣和好奇，对“爱”充满了渴望和憧憬。当面对自己喜

9、欢的异性时，他们不敢用言语表达自己，而是常常希望通过“漂亮的衣服”来展示自己的魅力。因此，一些学生在衣服上选择“奇装异服”，希望能引起异性学生的注意，这是他们不成熟心理和幼稚行为的表现。分散注意力，耽误额外的学习费用，增加家庭负担，照顾“外”而失去“内”，道德滑坡不方便，影响健康，学生的“奇装异服”带来危害，分散注意力，耽误学业。如果学生们更多地考虑穿着，他们会放松，甚至推迟他们的学习。从学生穿“奇装异服”的目的来看，很大程度上是为了哗众取宠，满足他们的虚荣心，希望他们的服装能得到大家的认可和称赞，并很快融入时尚潮流。有了这样一种浮躁的心态，我们怎么能学好呢？学生们把时间和精力花在“爱美”和“

10、假装美丽”上。如果他们上课心不在焉，课后去购物，他们的学习将不可避免地受到负面影响。额外的开支增加了家庭的负担。学生是一个纯粹的“消费群体”，没有独立的经济能力，他们的衣食住行完全依赖父母。有些学生家庭条件不好，但为了不被“看不起”，他们尽可能地向父母要钱去买他们最喜欢的“时装”(在很多情况下，他们并不真的喜欢这些衣服，只是想模仿和比较别人)，从而增加了他们额外的经济负担。这是缺乏责任感，虚荣心在起作用。尽管“外在”的丧失和道德的衰落，培根说：“一旦人们过分追求外在的美，他们往往会放弃内在的美。”为了得到他们想要的衣服，许多学生会尽最大努力掏空父母的钱包，或者羡慕和憎恨穿着漂亮的人。更有甚者，

11、由于经济疲软而盲目跟风，他们冒着风险，采取不公平的手段来欺骗和窃取家人或他人的财产，从而犯了一个很大的错误。许多不便影响学生的健康，但有些衣服，如紧身衣和低腰裤，往往不适合学生。衣服太紧，束缚了身体，从而影响了正常的生长发育。一些学生不穿校服，而是穿长腿的长裤或没有衣领和袖子的夹克。上下楼梯、做实验和上体育课时，他们容易绊倒、摔倒、割伤和烧伤。解决学生“奇装异服、怪发型”的着装问题，规范着装行为，规范着装行为，有利于学生良好心理素质的形成。学生们觉得他不仅是自己，而且代表着集体的形象，是集体中不可或缺的一员。因此，有必要随时规范他的言行。这样，增强了学生的责任感，促进了他们集体主义观念的形成。穿着也有利于培养学生的简朴和节俭的美德。学生穿着“简单、大方、便宜、实惠”的校服，每个人都站在“同一起跑线”上，感受到每个成员之间的平等与协调，可以防止学生之间的竞争，有助于抑制学生着装的两级分化，有助于学生培养和形成勤奋、朴实、勤奋、节俭的美德