南雅中学初中语文胡乐《景物描写》.ppt

1、美文慢慢走，请留心路边的风景！,仅仅“记叙”，结果犹如画一张路程图；如果能把印象写出，却同画一幅风景画一样人家看了你的风景画，就会感到你所感到的，不劳你解释，不用你说明，一切都从画面上直接感到。 叶圣陶文心,滴水瓣花总关情,南雅 胡乐,3、时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。走一步，再走一步,2、我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。 羚羊木雕,5、 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 散步,4、走过院子，看那

2、垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 爸爸的花儿落了,1、天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 最后一课,交代背景 渲染氛围 烘托人物 推动情节 突出主旨 ,（1）天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。 （2） 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有,（1）明媚的天气，悦耳的鸟鸣，翠绿的草地，陌生

3、有趣的士兵操练，这些景物令人心情喜悦、欢快，正好烘托出小弗朗士的无忧无虑、天真幼稚的心理。 （2）月亮的冷清，路的寂静，烘托出我悲伤寂寞的心情。,方法探讨,方法探讨,1、根据情感选好景,实战感悟,突然接到外公去世的消息，我和爸连夜动身。天下着濛濛细雨，伸手不见五指，爸骑车走在前面，我骑车跟在后面。北风呼呼，直往袖口、领子里灌。四周一片寂静，只听得沙沙的车轮滚动声。远处隐隐约约的几点灯火，像鬼火般地忽明忽暗，路旁的树黑黝黝的，仿佛阎罗殿的小鬼，怪吓人的。六七里的路平时只要半个小时，可这回越走越长，不知何时是尽头。,突然接到外公去世的消息，我和爸连夜动身。天下着濛濛细雨，伸手不见五指，爸骑车走在前

4、面，我骑车跟在后面。六七里的路平时只要半个小时，可这回越走越长，不知何时是尽头。,省略号中间加景物描写，选什么景？,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 从百草园到三味书屋,菜畦石井栏皂荚树（低高） 皂荚树桑葚菜花草间（高低） 草间云霄（低高）,方法探讨,方法探讨,2、顺序层次要清晰,在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草

5、滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。,文段景物描写的顺序是怎样的？,近远近 下上下,实战感悟,每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。,红字思考： 听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉,方法探讨,方法探讨,3、动员五觉来帮忙,狂风天气妈妈背我出门看病。 天阴沉得 （视觉），狂风卷着雪片，像一头雄狮， （听觉）摇鬃甩尾，张牙舞爪地向妈妈扑来，那尖利冷酷的利爪， （触觉）妈妈的头巾和衣服， （触觉）妈妈的脸。,发黑,低沉怒吼,撕扯着,抓挠着,实战感悟,根据括号内容补充描写,曲曲

6、折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,红字思考： 比喻、拟人、排比、通感,方法探讨,方法探讨,4、多种修辞定添彩,伴着悦耳的鸟鸣，我起身出门，恰好与和煦的晨风撞个满怀。晨风拂过，带来了淡淡的青草味，还有花的香，带动河畔的垂柳摇曳，也带动我满腔的春意在舒展的双臂中摇曳。翠绿的树叶，忽闪忽闪，仿佛精灵在闪烁。倾听着树叶沙沙，它仿佛在诉说着什么晨光透过斑驳的树隙，丝丝缕缕落下来，在地面上洒

7、下了点点碎金、如同荡漾着银铃般的脆响。,文段景物描写运用了哪些修辞手法？,实战感悟,壶口景色，四季迥异。冬天，山寒水瘦，条条冰柱环绕一挂悬瀑，形成冰桥金碧珠帘，雄壮之中有玲珑。春天，冰凌碰撞，如磐的冰块蜂拥而下，如千军布阵，万马奔腾，变化之中藏玄机。夏季，龙潭牛烟，瑰丽的彩虹连接天宇，伟岸之间显壮美。秋季，洪涛怒号，虎啸龙吼，开天一堑的大峡谷中呈现的是气撼山河的壮丽。 我站在壶口边上，看排山倒海的滔滔黄涛，听惊天动地、震慑心魄的贯耳雷声，洞穿五千年的悠悠岁月，我看到了历史上中国人的顽强，新时期中国人的奋进，黄河壶口瀑布，高唱着中华民族不屈与奋进的歌儿，演奏着中华民族响彻天宇的旋律，此刻的我，才

8、领悟了壶口所以成为中华民族精魂的原因。,方法探讨,四季之景宜动宜静，景物过渡到感触，虚实结合。整句与散句的交错，长句与短句的更替，极富张力 。,方法探讨,5、动静虚实多结合,1、根据情感选好景,2、顺序层次要清晰,3、动员五觉来帮忙,4、多种修辞定添彩,5、动静虚实多结合,方法总结,1、给句子加加工吧。 A绘好颜色 （ ）的露珠映着初升的朝阳，停在（ ）的叶子上。 B动静相映 让景物活起来，给上句来个续写吧。 C情景交融 这样的美景下，你深深的体会到怎样的感受呢？ 三段话连在一起，你满意自己的表现吗？,一起练练看,一起练练看,2、利用“星星、风儿、萤火虫”等景物，在下文前面加上一段夏夜的描写。（80字左右） 这时已经进入深夜，但我依然停坐在书桌前，思绪早已遨游在知识的海洋。忽然，一阵淡雅的清香充盈着鼻腔，轻轻地抬头一看，原来是母亲手中的清茶散发的幽香，母亲温声地说：“渴了吧？不要看得太晚。”我微微地点头，然后母亲就轻手轻脚地离开了房间，却