九年级化学上册第五章化学方程式5.1质量守恒定律练习题新版新人教版

1、5.1质量守恒定律练习题一、单一专题(共9个问题；共18分)1.将ag H2和BG O2通过真空的密封容器，点燃足够的反应后，密封容器内物质的质量为()A.18(a b)gB.34gC.(a b)gD。无法确认2.镁带在耐高温密封容器(包括空气)中产生加热反应3Mg N2 Mg3N2，下图准确地表示容器中物质的总质量变化()A.B.C.D .3.小明在化学方程式4P 5O2 2P2O5上总结了以下信息：1参与反应的物质是磷和氧。反应条件与点火反应前后分子总数不变。反应前后的元素种类不变。反应前后的分子种类不变。反应前后原子种类不变。其中正确的是()A.b . 931 .c .c .d .4.A

2、gNO3固体在看到光或受热后容易分解，所以储存在棕色瓶子里，AgNO3在看到光解时产生刺激性气味的气体，牙齿气体可能是()。A.SO2B.NH3C.N2D.NO25.为了缓解空气污染，在汽车尾气排放口安装“三效催化剂净化器”，可以将废气中的CO、NO变成参与大气循环的无毒混合气体。无毒混合气体，请猜一下。A.N2和CO2B。CO2和NH3C。CO2和O2D。CO2和SO26.以下有关化学方程式4P 5O2 2P2O5的阅读方法()A.磷和氧在点火条件下反应，五氧化二磷生成。B.点火条件下每4体积磷和5体积氧完全反应生成五氧化二磷C.在点火条件下，将4个磷原子和5个氧分子组合在一起，产生2个五氧

3、化二磷分子D.在点火条件下，每124个质量，即每160个质量氧完全反应，每284个质量产生五氧化二磷7.根据生活经验和所学知识，以下课外实验不能成功的是()A.用pH试卷检查酸奶是否变质。b .用肥皂水鉴别硬水和软水C.用醋去除热水瓶里的水垢。d .用紫色甘蓝和酒精溶液制作酸碱指示剂8.(2017黑龙江省)用浓盐酸和二氧化锰制造氯的实验室，反应的化学方程式：MnO2 4HCl(浓度)X Cl2H2O，X的化学式()A.MnCl2B.ClO2C.MnCl4D.HClO9.在由CH4和H2组成的混合气体中，如果碳元素质量分数测量为60%，则混合气体将充分燃烧，产生二氧化碳和水的质量比()A.11:

4、 18b.22: 9c.1: 1d.11: 27二、填空问题(共4个问题；共7分)10.小明设计了下图所示的设备A，B，进行了有趣的实验。(1)使用设备A进行实验时，将滴管的物质放入锥子瓶，充气发现气球。锥形瓶里的物质的化学式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)使用设备B进行实验时，如果将滴管的物质放在锥子瓶里，发现气球也会膨胀。有反应的化学方程式推测_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；11.化学方程式中物质之间的质量由_ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充为“更改”或“更改”)12.镁在氧气中燃烧，氧化镁、镁、氧、氧化镁质量比_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.(2016海南省)现有6.4g未知物质和氧气充分反应，产生4.4g二氧化碳、2.8g一氧化碳、7.2g水，这是未知分子中包含的原子的最小防守_ _ _三是实验探究问题(共2个问题；共5分)14.物质发生化学变化前后总质量有变化吗？是增加、减少还是不变？小刘，小李按照以下步骤进行了探索。提出假说：物质化学变化前后的总质量不变。(2)设计和实验：小刘设计的实验装置和可选药品如A，小李设计的实验装置和可选药品如B，在反应前

6、后进行了规范的操作、准确的计量、细致的观察。实验结论：小刘认为化学反应中产物的总质量等于反应物的总质量。小李认为在化学反应期间，产物的总质量不等于反应物的总质量。你认为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的结论是正确的，另一个实验结论是错误的原因是_ _ _ _ _ _ _ _；请从原子的角度分析你认为对的原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；15.一个科学兴趣小组同学(WHO)为了验证质量守恒定律，进行了以下实验。实验1:把蜡烛放在电子秤上，记录数据后点火(图1)，几分钟后发现电子秤的数量变小了。实验2:将图2所示的装置盖在蜡烛上，记录数据后点蜡烛(图3)，实验同一时间，发现电

7、子秤的数量变大了。请回答以下问题：(1)分析了上述两个茄子实验，表明为了验证质量守恒定律，一般需要在集装箱内进行化学反应工作。(2)使用品质守恒定律(quality university)，选取其中一个要说明的实验：_ _ _ _ _ _ _ _ _。四、问题解决(共1个问题；共5分)16.贝克汉姆设计是一个验证质量守恒定律的实验，如图所示。图中混合两种溶液前后的天平仍然保持平衡，贝克汉姆认为实验成功，贝克汉姆的实验设计牙齿合理吗？为什么？五、综合问题(共1个问题；共7分)17.取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后，在牙齿混合溶液中分别加入质量分数为10

8、%的Na2SO4溶液，反应BaSO4沉淀物的质量与添加的Na2SO4溶液的质量关系，如图所示。请回答以下问题。(提示：)(1)完全反应后建立BaSO4沉淀_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g .(2)完全反应时，消耗Na2SO4溶液的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g。(3)在完全反应时得到的溶液中，溶质的质量分数是多少？(？(精确到0.1%)解决答案部分一、客观式1.回答 c分析容器是真空的，说明集装箱里没有原来的物质。容器是密封的，说明反应后容器内的物质不能减少或增加。参与反应的每种物质的质量总和等于反应后产生的每种物质的质量总和。应用牙齿规律结合上述条件，可以解决

9、牙齿问题。答案容器是真空的，密封的，因此进入材料的总质量是反应前容器内材料的总质量，即(A B) G。根据质量守恒定律，反应后产生的每种物质的总质量等于参与反应的每种物质的总质量。没有参与反应的物质仍在容器中。因此，反应后密封容器内物质的总质量为(a b) g。所以选择c。评论牙齿问题主要调查与质量守恒定律的应用，难度稍大。2.回答 c【分析】解决方法：镁和空气中的氧反应生成氧化镁，随着镁和氧的减少，氧化镁的增加，减少的镁和氧的质量之和等于生成的氧化镁质量。镁和空气中的氮反应产生氮化镁，随着镁和氮的减少，氮化镁增加，减少的镁和氮的质量总和等于生成的氮化镁的质量，因此容器的总质量保持不变，C选项

10、符合问题的定义。所以选择：c分析镁和氧反应产生氧化镁、氮反应和氮化镁，参与反应的镁和氧、氮的质量总和等于反应后产生的氧化镁、氮化镁的质量总和，因此容器中物质的总质量不变。3.回答 b分析解决方案：根据化学方程式4P 5O2 2P2O5，参与反应的物质是磷和氧，反应条件是点燃的，反应前后的元素种类不变，反应前后的原子种类不变，所以正确的是B。因此，选择b。分析化学方程式意义是反应物和产物的种类。反应条件反应物和产物的微粒子数比；反应物和产物的质量比等4.回答 d分析 回答解决方案：A，AgN03不能是硫磺元素、质量守恒定律、S02，因此会出错。b，AgN03发生错误，因为不能与氢元素、质量守恒定

11、律、NH3牙齿。c，N2没有刺激性气味，不能包含，所以无效。d，AgN03有银、氮、氧三种茄子元素，N02还有刺激性味道，所以是正确的。所以请选择d。分析质量守恒定律：化学反应前后元素种类保持不变，初步确定产物是什么，然后根据标题释放有刺激性气味的气体，就可以排除氮。反应前AgN03有三种茄子元素：银、氮、氧，因此反应后产物不能有SO2和NH3牙齿。5.回答 a【分析】解决：从问题中可以看出，反应物是NO，CO，根据质量守恒定律，产物由氮，碳，氧三茄子元素组成，问题地排气的转化产物是参与大气循环的无毒混合气体。a选项符合要求。分析是质量守恒定律：如果反应物是NO，CO，那么产物也与氮，碳，氧的

12、三个茄子元素，空气的成分结合，分析和判断就可以了。6.回答 ba，磷，氧点燃时反应，五氧化二磷，准确B，化学式前的系数表示参与反应的微粒数的比例，误差。c，在点火条件下，将4个磷原子和5个氧分子结合起来制造2个五氧化二磷分子是正确的。d，在点火条件下，每124个质量，即每160个质量，质量，氧完全反应，质量，生成284个五氧化二磷，准确；因此，选择b。分析根据化学方程式阅读法，有化学方程式三茄子阅读法。化学方程式4P 5O2 2P2O5可以从物质角度阅读。点火条件下磷和氧反应生成五氧化二磷；从粒子角度：每4个人员中有5个氧分子点燃时，可以生成2个五氧化二磷分子。从质量角度来看：124个质量，1

13、24个质量，160个质量氧，在点火条件下可以生产284个五氧化二磷质量。7.回答 a分析 A，酸奶本身就是酸性的，变质后用pH试纸测定的结果7，A符合问题的定义。B，在水中添加肥皂水时，如果有更多的泡沫、软水，如果产生大量碎屑，则为轻水，B不符合碑文。c，水垢的成分碳酸钙可以与醋酸反应，然后用水冲洗。c与主题不符。D，紫色甘蓝的汁液因酸碱性溶液颜色不同，所以被酒精浸水的紫色甘蓝是酸碱指示剂，D与主题不符。答案是a。分析牙齿问题主要考察相关物质的性质，物质的检查主要根据其性质进行检查。8.回答 a解释解释：化学反应前后原子的数量保持不变，反应物中有一个锰原子，两个氧原子，四个氢原子，四个氯原子，

14、产物中有两个氯原子，四个氢原子，两个氧原子，X是MNC L2分析根据质量守恒定律分析。9.回答 a解析 答案解决方案：您可以将混合气体中的CH4质量设定为X，将H2质量设定为Y。理解X: y=4: 1气体中的c，h元素质量比：():()=3: 2其中c，h原子数比=:=1:8；因此，二氧化碳与水的分子数之比=1: 4，二氧化碳与水的质量比(144): (418)=11: 18因此，选择a分析在混合气体中，假设CH4和H2的质量分别为X，Y，根据混合气体中碳元素质量分数列出比例公式来解答。然后，使用质量守恒定律分别求出二氧化碳和水的质量。二、填空10.回答硝酸铵；水；水。CaCO3 2HCl=C

15、aCl2 H2O CO2解释 A，B两种装置都通过橡胶滴管将某种液体滴入锥形瓶，达到充气气球的目的，A瓶的压力减少，B瓶的压力增加。分析化学鉴定11.回答肯定；不变解释在反应中，每种物质的质量比是每种物质的相对分子(或原子)质量与反应中物质测量数的乘积的比率，与化学方程式中每种物质之间的质量成正比，牙齿比不变。所以答案是“正数”。不变。分析反应的化学方程式中，每种物质的质量比是每种物质的相对分子(或原子)质量与反应中物质测量数的乘积之比。12.回答 3: 2: 5解 解解：化学反应中每种物质之间的质量比等于相对分子质量总和的比。镁和氧反应的化学方程式：2Mg O22MgO48 32 80因此，

16、镁、氧和氧化镁的质量比为48: 32: 80=3: 2: 5。因此，填充：3: 2: 5。分析首先正确使用镁和氧反应的化学方程式，将其展平，利用各物质之间的质量比比较相对分子质量和问题解决。13.回答 1: 4: 1分析 回答解决方案：4.4g二氧化碳碳元素质量=4.4G 100%=1.2G；2.8g一氧化碳中，碳元素质量=2.8G 100%=1.2G 7.2g水中氢元素质量为7.2G 100%=0.8G。1.2g 1.2g 0.8g=3.2g，=3.2G牙齿未知分子中原子最简单的数目比例：c: h: o=1: 4: 1。因此，填充：1: 4: 1。分析基于质量守恒定律，生成一氧化碳中碳元素和

17、二氧化碳中碳元素的和就是牙齿物质中碳元素的质量。水中氢元素质量是牙齿物质的氢元素质量，确定氧元素质量，进行分析。要知道，解决牙齿问题的关键是反应前后元素种类不变。产物的碳元素，氢元素，物质的碳元素，氢元素。三、实验探究问题14.回答小刘；未在密闭容器中进行或产生气体。原子的种类、数量、质量都没有变化【解释】解决：我认为刘氏的结论是正确的，另一个实验结论错误的原因是密封容器中没有进行或者产生气体。从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：原子的种类、数量、质量都没有改变。所以答案是：小刘；未在密闭容器中进行或产生气体。原子的种类、数量和质量没有变化。分析质量守恒的本质原因是反应前后原子的种类和数量不变。对于气体参与反应或气体生成的反应，在进行质量守恒定律实验时必须在密封的容器中。15.回答 (