连词成句的秘诀分析句子成分.ppt

1、句子组成和结构，语法作弊，如何把好的连词组成句子，首先，介绍它的重要性，句子是写作的基本单位，只有写好句子才有可能写好文章。英语中有八种句子成分：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补语和宾语补语。学会判断句子成分为将来学习难句子打下基础。英语句子有自己特定的规则。如果你掌握了基本句型、常用句型和单词的习惯搭配，你就能写出完整正确的句子。英语句子成分：I)主语：墙有耳朵。他会带你去医院。三加四等于七。眼见为实。公共场所不允许吸烟。他们什么时候来取决于天气。2)谓语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。助动词或情态动词加上其他动词的适当形式也构成谓语动词。比言语更响亮

2、的行动演讲。机会可能永远不会再来了。玛丽自1994年以来一直在服装店工作。动词/动词短语，名词，代词，数词，做不定式，做动名词，句子，我爸爸是一名教授。那是谁？是我。这里的一切都很贵。比赛变得非常激动人心。我的人生故事可能对别人有所帮助。三乘以五等于十五。他的计划是在城里找工作。我的第一个想法是你应该隐藏你的感情。它用于描述受试者的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。系词，连接动词，性质，特征，状态，名词n，代词pron，形容词adj，形容词adj，介词短语，对象通常放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _之后。单词_ _

3、_ _ _后面跟一个宾语。她用手捂住脸。我们很久没见她了。你介意打开窗户吗？请给我四个。他想做一个好梦。我们需要知道其他人在做什么。我们应该更关心我们的朋友。，动词/动词短语，介词，名词n，代词pron，动名词，代词和数词，to do不定式，句子，介词名词，(5)定语是修饰_ _。当一个词被用作属性时，它通常被放在它所修饰的名词中。短语和条款放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他们是女工。汤姆的父亲直到昨

4、天才给家里写信。玛丽是一个美丽的女孩.这出戏有三幕。这是她第一次去欧洲绳。中国是一个发展中国家。我没有东西吃。想去藏起来的人要在这里签名。名词，所有格，形容词，形容词/序数/to do不定式，现在分词do，to do不定式，从句，状语表示地点，时间，原因，目的，结果，条件，让步，伴随情况等。最好的鱼游近水底。我五年前离开了这个村庄。因为交通堵塞，我迟到了。我们派车去接你。鱼能在两分钟内吃掉一个人，只留下骨头。学生们唱歌跳舞地走进教室。如果他去，我也去。虽然他是个孩子，但他知道很多。地点状语、时间状语、原因状语、目的状语、结果状语、伴随状语、条件状语、让步状语和宾语补语。英语中的一些及物动词不仅

5、需要宾语，还需要宾语补足语来完成句子的意思。他们选举我为队长。我们努力使我们的国家强大。我们发现那里一切都井井有条。我应该建议你抓住这个机会。我看见他上楼了。他们发现房子被破门而入。名词，形容词，介词短语，to do不定式，现在分词do，过去分词do，宾语和宾语补足语一起构成动词的复合结构，8)主语补足语如果上述结构变成被动语态，原来的宾语变成主语，原来的宾语补足语相应地变成主语补足语。我被选为队长。我们的国家将变得强大。与宾语补足语相同，有两个或五个简单的基本句型。主语谓语宾语主语谓语间接宾语直接宾语主语谓语宾语补语，动词，系动词，不及物动词，及物动词，主语谓语，主语谓语，1)我们的城市正处

6、在一些重要铁路的交叉口。主语动词表语2)这座城市将会变得富有。在这种结构中，主语动词表语是最常用的系词：“change”“感官”类： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(证明是)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，获得/成为/转/成长/走，品尝/涂抹/感觉/看/声音，停留/保持/停留，看起来，出现/证明(证明是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。把鱼放在冰箱里，否则它会变质的。_ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这种炎热的天气将持续几天。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这个计划被证明是可行的。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你的故事听起来很有趣。把鱼放进冰箱，否则它们会变质。炎热的天气将持续几天。这个计划证明是可行的。2主谓，1)建筑已经开始。主语谓语2)火车在7:40离开。主谓搭配：老师教得好

8、。这孩子走得很慢。_ _ _ _ _搭配：女孩看着照片。孩子们跑向森林。动词副词，动词介词，锻炼，我每天早起，去小花园，坐在凳子上。鸟儿在树上快乐地歌唱，鱼在池塘里自由地玩耍，我玩得很开心。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _每天我起得很早，走到公园，坐在长凳上。鸟儿在树上快乐地歌唱，鱼在池塘里自由地玩耍，我也玩得很开心。3主语谓语宾语，1)老板多

9、雇了五个工人。我哥哥负责菜园。3)感觉学生喜欢举例子。4)他忘了关门。5)我希望我能流利地说英语。，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他拿出一瓶啤酒，迅速喝了下去。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他答应给我一份礼物。_。他开得太快，违反了交通规则。贺拿出一瓶啤酒，迅速喝了起来。贺答应给我一份礼物。4主语谓语间接宾语直接宾语，1)他给我们带了一些新课本。主谓间接宾语直接宾语2)奶奶给我们做了一顿美餐。主语谓语间接宾语直接宾语那个男人告诉女孩他想测试她的主语。那个男孩问我是否会说中文。可以带双重宾语的常用动词有：询问、回答、给予、提议、发送、带来、通过、告诉、展示、教导、许诺。顺便问一下，她给你钱了吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。下学期谁教你生物？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。怀特先生告诉我他为什么想出国。_ _ _ _ _ _ _ _