九年级历史上册 第二十二课 欧洲两大军事集团的形成教案 岳麓版_第1页
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文档简介

1、重庆万州分水中学9年级历史卷22欧洲两大军事集团的形成岳麓版教学目的基础知识：了解19世纪末20世纪初主要资本主义国家实力的变化；了解三国联盟和三国协议形成的主要过程；了解三国联盟和三国之间协议形成的根本原因和严重后果。能力培养：通过分析帝国主义国家间矛盾变化所做出的相应调整和对策，培养学生掌握主要矛盾和解决问题的能力；通过研究两大军事对峙集团形成的历史事实，我们可以了解到，在第一次世界大战爆发之前，我们经历了一个酝酿矛盾和冲突的漫长时期，培养了学生用历史的眼光分析历史事件的意识和能力情感与价值观：通过了解帝国主义与两大军事集团形成的实质之间的矛盾，为学生正确理解第一次世界大战的性质铺平了道路

2、，使学生清楚地认识到第一次世界大战是一场不公正的帝国主义争夺世界霸权的战争。焦点：三国联盟与三国协议的形成及其严重后果困难：三国联盟与三国协议的利益冲突教学方法教学方法和讨论方法教学时间：一堂课教具：图片和电影教学过程介绍新课(教师提问和指导)，请回忆一下第二次工业革命大致发生在什么时候。它的标志是什么？影响是什么？(19世纪末开始的第二次工业革命促进了资本主义经济的迅速发展，使生产和资本高度集中，并催生了垄断组织的形成。随着垄断的出现，主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。然而，在向帝国主义阶段过渡的过程中，各帝国主义国家的经济和政治发展极不平衡和矛盾，最终导致了两个帝国主义军事侵略集团在

3、欧洲的形成。那么，这两大军事侵略集团指的是什么组织？差异是如何形成的？它对世界形势有什么影响？让我们今天一起讨论它。给新的一课首先，主要资本主义国家的发展不平衡1.请阅读教科书的第一段，分析主要资本主义国家的实力在19世纪末和20世纪初是如何变化的。19世纪末20世纪初，美国的工业产值跃居世界第一，德国位居第二，被称为“永不落日的帝国”的英国退居第三，法国退居第四。(2.英国、法国、美国和德国的经济发展趋势能给我们什么启示？新技术和新设备是经济发展的重要推动力，充分发挥市场的作用，重视教育，提高人民的素质，及时调整生产关系，使之适应生产力。为什么德国想再次瓜分世界？(让学生讨论并充分表达他们的

4、观点)20世纪初，德国的工业产值居世界第二，居欧洲第一。然而，德国直到1871年国家统一后才参与殖民竞争，只能收拾法国、俄罗斯和英国等旧帝国主义国家的残局。因此，它对殖民占领的现状极为不满，并强烈要求世界再次分裂。通过以上研究，我们知道帝国主义国家的经济发展极不平衡，这影响了政治发展的不平衡。后来帝国主义要求世界再次分裂，争夺霸权的斗争变得越来越激烈。帝国主义之间有三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾，其中英德矛盾成为主要矛盾。二、三国联盟和三国协议三重联盟：德国、奥匈帝国和意大利：英国、法国和俄罗斯。第三，战争危机m表想想看，20世纪初日益严重的战争危机的原因是什么？根本原因是：帝国主义经济和政治发展的不平衡将不可避免地加剧大国之间重新划分世界和争夺霸权的斗争直接原因：两大军事集团的形

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