九年级历史下册 2.7《罗斯福新政》教案 冀教版

1、九年级历史下：第一单元第7课 罗斯福新政教案冀教版 教学目标一、知识与能力通过本课的学习，使学生了解和掌握19291933年资本主义世界经济危机的历史，包括19241929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。二、过程与方法通过引导学生观察、思考和探究“经济危机爆发的原因、特点、影响”，培养学生综合、分析历史问题的能力；引导学生通过对国家工业复兴法的讨论、分析，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。三、情感态度价

2、值观通过本课的学习，使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良等历程有较辩证和全面的认识。“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。教学重点和难点一是19291933年资本主义世界的经济危机。二是罗斯福新政的实施。一是经济危机中涉及到经济学方面的一些知识，概念性较强，初中学生难以理解。二是国家工业复兴法中的一些内容，对学生而言，全面地、辩证地分析和评价有一定难度。教学过程【导入新课】一战结束，帝国主义国家通过一系列的会议，来解决战后问题。回忆以前所学知识，“一战”后资本主义国家召开了哪些会议？有何影响？帝国主义国家通过建立“凡尔赛华盛顿体系”，来完成

3、他们之间的利益分配，从而达到维护自己本国利益的目的。“凡尔赛华盛顿体系”的建立，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。但是这种稳定是暂时的，到了一定的时期，必然会爆发。在19291933年，就发生了一场“经济大危机”，将资本主义的这种“繁荣”击碎了。一、“繁荣”及其崩溃1经济危机的爆发“凡尔赛华盛顿体系”的建立，使世界处于相对稳定时期。这种相对的稳定，就为资本主义的发展带来了一个相对宽松的环境，有利于其快速发展；另外一方面，战争使得参战各国的经济都亟待恢复，各国都认为当时的第一要务就是恢复经济。而且，战胜国得到了一定的实惠，这也有利于其经济的发展。这就使得在战后的短时期内，

4、资本主义的经济都有了一定的发展。这一时期经济增长快的表现是什么？这种状态会导致什么结果？这种经济繁荣是生产处于无政府状态下的产物。“生产无政府状态”，就是资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，预示着经济危机的到来。最终就会导致经济危机的爆发。什么时候“经济危机”最终爆发？（引导学生阅读课文第21页小字部分及插图，讲述）你们对股票有哪些了解？（学生结合我国的股份公司、证券交易所等学生身边的耳熟能详的事例，让学生谈自己的认识，回答）（讲述）资本主义国家的企业都是私有的，采用股份制经营，股票在资本主义国家是经济的晴雨表。1929年10月29日，美国纽约股票交易所出现股票抛售狂潮，使经济跌入

5、低谷，经济危机爆发。三它影响了金融、农、工、商业等各个部门，并很快席卷了整个资本主义世界。2经济危机的特点（用幻灯片展示第21页经济危机特点的表格，讲述）这次经济危机之所以用一个“大”形容，就足以可见这次经济危机的规模。从教材中，我们也可以看出这次危机从范围广、时间长、破坏性大等三个方面都体现出了“大”这个特点。（出示表格，组织讨论）你是如何认识这次危机的“大”规模性的？它给当时的社会带来了什么？19291933年主要资本主义国家的经济危机情况表美国德国英国法国日本世界外贸缩减462%406%284%165%84%1/3工业下降70%691%50%48%50%2/3失业人数1700万476万近

6、300万85万300万近3000万3经济危机的原因（结合第22页“动脑筋”题，讲述）当时的资本主义经济正在蓬勃发展，而且也取得了一定的成就，为什么会在一夜之间就爆发出一场如此大规模的经济危机呢？这场经济危机的爆发是不是偶然的呢？（学生进行小组讨论、班级交流，回答）（教师进行适当点拨）这场危机的爆发不是偶然的。是资本主义经济发展必须要经历的过程。资本主义生产的社会化和资本主义的私有制之间的矛盾，必然导致矛盾的产生，从而必然导致经济危机的发生。4经济危机的影响影响有二：一是工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。二是资本家销毁商品，生产受到破坏。可是这之间有一个矛盾，就是资本家

7、宁可销毁产品，也不愿意把产品分给失业在家、没有生活保障的工人。从此就可以看出当时的资本家的残忍、资本主义制度的腐朽。当然，现在的资本主义的福利制度比那时的有了很大的改善，但是它仍然是以剥削工人来作为它发家致富的基础的。二、罗斯福新政1罗斯福当选总统（讲述）经济是一切社会的基础，经济上的危机，必然会引起政治方面的危机。很多资本主义国家社会矛盾尖锐，政局动荡。各国的资产阶级纷纷寻找出路，希望能够挽救自己日益衰落的国家。这时候的美国，就出现了一位力挽狂澜的人物，他施行了一系列措施，从而挽救了当时衰败的美国。他是谁？罗斯福。（人物图片，结合教材第22页图和22页、23页小字内容，介绍罗斯福，讲述）罗斯

8、福的一生都很不平凡，就从他的生平事迹，你们认为有什么值得我们学习的吗？（学生自由发言）我们要学习罗斯福身残志坚、不屈不挠的精神，对待任何事情都不能轻言放弃。2实施“新政”的目的（结合第23页罗斯福的就职演说词，讲述）1933年，罗斯福凭借自己的出众的个人能力，战胜当时和他一起竞选总统的胡佛，成为美国新任一届总统。为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政。想一想为什么当时的民众会支持罗斯福实施新政？因为他的新政政策看到了当时经济危机的危害，是致力于解决经济危机的有效措施。人民也充分相信他的人格魅力。那么，实施“新政”的目的是什么呢？“新政”的目的是资本主义国家通过国家指导和干预的手段，对工农业

9、、商业进行调整，以消除经济危机。3主要措施“新政”为了达到它的目的，罗斯福政府采取的中心措施是什么呢？ 中心措施是国家对工业的调整。罗斯福政府颁布国家工业复兴法。此法案规定了许多恢复经济的措施。政府这样做的目的是什么？这些措施起到了什么作用呢？政府的这一系列措施制订各工业企业经营规范，以防止盲目竞争引起生产过剩，加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。其目的是以发展国家垄断资本主义为中心。除此之外，国家还在哪些方面进行改革？目的是什么？其次，罗斯福政府在农业、金融、公共工程等方面进行了改革，目的在于解决失业救济问题，缓和劳资关系和社会矛盾，从而消除危机。4产生的效果罗斯福政府在很多方面都采取了大刀阔斧的改革，改革涉及了经济的很多方面。如此大规模的一场改革，它会产生什么样的结果呢？是成功还是失败了呢？改革之后的美国经济是一个什么样的状况呢？“新政”的效果是美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展。为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义，为后来美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定了政治和经济基础，但它不可能根除资本主义社会爆发周期性