九年级历史下册 9 德意日的法西斯化教案 川教版_第1页
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文档简介

1、九德之日的法西斯主义评价者写议程授课时间年月日上课时间作业教育目标我记得墨索里尼建立了意大利法西斯独裁,希特勒和纳粹党在德国建立了法西斯独裁,理解了日本法西斯上台的主要过程。1929-1933年对经济危机的理解是法西斯上台的重要原因。对德国、意大利、日本法西斯独裁统治确立的初步认识使第二次世界大战不可避免。重点德国,日本法西斯政权的建立,亚欧战争策源地的形成。难点经济危机政权和法西斯政权的关系。教学方法和教区教书学习过分成讲课内容案例调整学生主体活动介绍新课:老师:首先,请同学记住1929-1933年资本主义世界经济危机的特点。美国如何应对这次大危机?师:面对意大利第一次世界大战的危机,德国和

2、日本在1929年面临经济危机,他们都没有承诺,走上了法西斯统治的道路。第三课德国,意义,工作的法西斯主义老师:同学知道“法西斯”是什么意思吗?老师:“法西斯”一词起源于古罗马。古罗马最高执政官在行使权力时使用“捆棍”,即一束用皮带绑起来的棍子和在其间插上锋利刀片的战斧,是权力的象征。拉丁语中的“团结”写FASCE,即“法西斯”。意大利墨索里尼为了炫耀权威和暴力,建立了法西斯党,并以“棒子”作为党的徽章。一、建立意大利法西斯政权(a)建立法西斯政权的背景老师:意大利是一个相对贫乏的帝国主义国家,人们称之为“乞丐帝国主义”。它在第一次世界大战期间挤进了胜利国的行列,但在巴黎和会议上分发赃物的数量最

3、少,当年英国和法拉参加协约国作战的承诺也没有兑现。意大利后的初期,美国立即陷入了严重的经济危机中。工农业减产,失业人数大幅增加,人民生活困苦,阶级矛盾日益尖锐,群众革命运动继续高涨,连续的短命内阁无法应对社会混乱。这种社会现实成为孕育法西斯组织的土壤。(b)建立意大利法西斯政权老师:在这里,请提醒我,意大利法西斯统治的建立是对国内经济政治危机的打击,但不是1929-1933年的世界经济大萧条。(学生回答)师:意大利法西斯统治的建立是在第一次世界大战经济政治危机的打击下建立的。让我们看看意大利法西斯独裁的内外政策。(c)意大利法西斯独裁的内部和外部政策老师:请给同学们考虑以下两个茄子问题。1.意

4、大利法西斯独裁的内外政策是什么?2.如果你当时住在意大利,你对法西斯独裁有什么感觉?(通过学生、书徐璐讨论后,大体上回答了对内恐怖、对外扩张政策、自己的感情。),以获取详细信息教师归纳学生答案后指出,意大利法西斯在对内实行恐怖统治,保证法西斯党对国家政权的绝对控制。加强和扩大法西斯组织。加强对思想文化领域的控制。为了摆脱危机,墨索里尼把侵略战争的发动提上了日程,从20世纪30年代开始意大利对外进行了一系列战争,扩张的主要方向是非洲,牙齿照片是在意大利占领利比亚后墨索里尼巡逻的样子。(多媒体视频)“独裁、野蛮、恐怖”是对法西斯残酷统治的真实描述。二、德国法西斯统治的建立(多媒体标记)(a)德国法西斯政权建立的原因老师:德国法西斯政权为什么成立?请同学结合现有知识和教科书内容,从历史、现实、直接原因三个茄子的角度思考和讨论。

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