九年级历史下册 第八单元 第19课 现代音乐和电影教案1 新人教版

1、现代音乐和电影教案教育目标情感态度和价值观欣赏和理解爵士乐的发生和发展的历史过程，丰富学生从音乐世界体验人生的感情。 客观公正地评价现代流行音乐。 在感受好莱坞的广阔过程中，形成了对其他民族性格和精神世界的正确理解。感受音乐和电影作品中动人感动的内心，培养良好的审美情趣和正确的价值取向，渗透识别良莠的价值判断标准。探究好莱坞称霸世界电影界的原因，激发了学生振兴中国电影民族的自信。知识和能力学习这门课，学生必须了解爵士乐的起源、发展、特点和影响，了解好莱坞电影的发展历史、地位和特点。 爵士乐是现代音乐进化的代表，通过爵士乐的学习，使学生了解现代音乐的主要表现形式，了解音乐的发展与时代的关系。 好

2、莱坞是世界电影之都，代表着世界电影发展的最高水平，通过学习“好莱坞”的目的，使学生了解和把握世界电影的发展历史和现状。过程和方法告诉我有关文化史的内容时，不要用纸上谈兵。 尤其是这堂课的音乐和电影教学，要尽量给学生提供直观的材料(或者让学生自己找)，让学生结合自己的体验，体验，让学生感受，从而引起学生的共鸣和赞同，达到良好的教育效果。 例如，通过欣赏有代表性的爵士乐，让学生感受到其特征，探讨其起源和发展的变迁，从音乐的角度、历史的角度来欣赏音乐，让学生理解音乐表现。 广播一些好莱坞电影着名片段和展示相关文字资料，引领学生，结合切身体验阐述电影艺术的魅力和影响，探讨好莱坞称霸世界电影界的原因。重

3、点和难点要点：爵士乐是这门课的重点。 爵士乐是现代音乐的代表之一，来自非洲。 非洲的音乐和黑人奴隶一起传到北美，受欧洲音乐的影响，产生了蓝调和拉格塔姆等很多音乐形式。 19世纪末的20世纪初，在美国新奥尔良一带，黑人小型金管乐队演奏蓝调、拉格塔姆等乐曲伴奏舞蹈时，最初的爵士乐诞生了。 起初，爵士乐师不懂谱，他们以优良的音乐素质、听觉和记忆精通基本乐曲及其和谐结构，并以此为主题即兴演奏。 这种节奏的变化无限，形成了多种风格和特色。 在那之后，爵士乐流行于美国，传到了世界很多国家。 爵士乐不仅影响了其他流行音乐形式，还影响了认真的音乐创作。好莱坞是这堂课的另一个重点。 好莱坞是世界电影之都，聚集了

4、着名电影制作公司、名导演和着名演员，拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场所，多种风格不同，体裁多样，拍摄了世界闻名的电影。 好莱坞领先世界电影的潮流。 “一只眼睛盯着观众，一只眼睛盯着钱”是好莱坞经营的最高哲学。难点：音乐是表达人的心情，这是理解爵士乐的关键，也是本课的难点。 爵士乐不仅反映音乐的风格，其本身也反映精神状态，其内容包含生活的多个方面，而且是真实的反映：如对不公正的抵抗，对美好爱情的憧憬，挫折后的失意等，同时还有幽默、自嘲等。近年来，好莱坞全球化战略对各国民族电影市场构成了强烈威胁。 中国电影应该如何应对，要引起社会各阶层人们的关注。 探究好莱坞称霸电影界的原因值得借鉴。 这也是这

5、门课的难点之一。教育的准备教师准备：本课程的教学要点是为学生提供大量直观资料。 教师在上课前必须收集很多素材。 包括有代表性的爵士乐曲和著名电影剪辑的音像资料，根据授课的需要进行剪辑，制作课件的播放，体现直观的原则。 如果这些直观的材料不足，仅凭教师的语言记述难以达到良好的教育效果。关于这门课的内容，在以往的教材中只是作为现代艺术的一部分被概括性地简单介绍，是选修学的内容，教师一般不太熟悉。 音乐和电影是当今学生熟悉的艺术，教师首先要相当了解它，不能在教育中玩耍。学生准备：寻找自己感兴趣的爵士乐资料，准备在课堂上展示交流。 有音乐特长的学生可以准备爵士乐剪辑在课堂上演奏。 想起自己看过的萩名电

6、影，其中最感动自己，准备发言。教育设计学习内容学生活动教师活动引进新课程。爵士乐。1 .爵士乐的起源和特征学生认真听，表达对乐曲的心情：忧郁，悲伤，变化音多，节奏复杂。学生认真听，表达对曲子的心情：切分的节奏风格，适合跳舞的舞蹈音乐。学生看着，谈论自己的观后感。方案1 :询问学生中有多少音乐、电影爱好者，以及喜欢音乐、电影的理由。 学生自由发言，进入学习状况后进入正题。情景2 :广播一些电影大部分中的萩名片段，将学生导入教育状况，导入本课程的学习。播放布鲁斯的名曲(例如布鲁斯女王贝西史密斯唱的圣路易布鲁斯 )，请学生讲述听完后的心情，体验布鲁斯的特征。联系布鲁斯的特征介绍其出处。播放拉格时间的

7、名曲(例：拉格时间之王斯科特乔普林的作品枫叶拉格泰姆 )，请学生谈谈听后的心情。介绍：时滞是Ragtime的音译，语义是“参差不齐的拍子”，也叫“散拍乐”。 也从非洲的民间音乐发展起来。总结：布鲁斯的音调和时滞的节奏形成了基本的爵士词汇。播放爵士乐音乐会的现场录像。 学生说完心情后，介绍爵士乐的即兴表现。2 .爵士乐的演变和影响展示关于文字的资料，介绍爵士乐的进化。 在1984年洛杉矶奥运会上播放了数百台钢琴演奏蓝色狂想曲的录像，体现了爵士乐和交响乐的结合。3 .扩大扩张。好莱坞。1 .电影的诞生2 .好莱坞电影的地位和类型学生展示自己收集的关于爵士乐的资料。 例如，爵士乐在中国。爵士乐对今天

8、的流行歌曲的影响等。 也可以让有音乐特长的学生现场演奏爵士乐曲的片断。学生发言，说明视觉滞留的原理。学生听课，对自己的理解发表见解。看电影，就自己印象深刻的好莱坞电影简单谈谈自己的观后感。让学生展示和交流，适当补充和评价。介绍电影的起源，结合有关物理学的知识，引导学生理解电影的发明原理，有条件的话，还可以播放早期电影的一部分。介绍好莱坞在世界电影界的独占地位、好莱坞电影的特点和体裁。播放一些有代表性、学生熟悉的好莱坞电影。 例如，摩登时代、音乐之声、星球大战、拯救大兵瑞恩、泰坦尼克号、辛德勒的名单、狮子王、0103010等等。 引导学生一边理解好莱坞电影的种类，一边感受电影作品中感动感动的心情。2 .好莱坞电影的沉浮。学生在教师的启发下进行了讨论。学生介绍自己熟悉的中国影星和萩名电影，讨论教师提出的问题。简述好莱坞电影的发展过程，