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文档简介

北师大版5年级数学下册，倒计时，发表教师：曾雪明，教育目标，1 .能够清楚地了解倒计时的概念，求得一个数的倒计时。 2 .在校正运算、比较、观察中，发现倒数的特征，并理解倒数的含义； 掌握求一数例数的方法。 3 .大家交流合作，喜欢数学情操，感觉数学来源于生活。 培养学生们动手的能力，以及判断和推理能力。 2、7、7、2、4、3、3、4、7、15、15、7、5、8 2 .相互倒数中的“相互”是什么意思？ 3 .如何求数的倒数？ 可以写三、五、三、五、三、三、五、一、零的倒数吗？ 只需单击，求出一个数的倒数，将该数的分子、分母交换位置。 (0除外)，1 .填充：的倒数为()，7的倒数为()，0.7的倒数为()。 (2) ()的倒数是其自身，没有()倒数。(3)8()=10.75 ()=1()0.5=1，19，2 .判断： (1)因此，0.25和4相互为倒数。 是倒数。() (6)课题： (1)必须做作业：在书上看第24页的“试试”和“练习”(2)选择作业： ()=()=() 6，34，119，判断正误。 2、倒数。 3、小数没有倒数。 4、和互为倒数。 5、的倒数是。 小丽的父亲今年30岁了，可以填

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