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文档简介
1、,四年级下册语文园地五习作指导,习作要求: 通过学习第五组的四篇课文,搜集有关的资 料,我们对生命有了进一步的认识。上次口语交际 课,全班交流了自己了解的生命现象,身边的那些 热爱生命的故事,以及自己获得的感受、得到的启 发,请选择自己感受最深的内容写下来。内容要具 体,要写出真实的感受。,半身人非凡生活感人心,美国35岁男子肯尼伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病,导致 他天生脊柱畸形。医生预言肯尼绝对无法活过21岁,然而肯尼不仅奇迹 般地活到了35岁,并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。,肯尼6个月大时几乎齐根截除了双腿,从此成了一个只拥有 上半身的“半身人”。,肯尼讨厌佩戴假肢,而更
2、 愿意用双手撑地走路,或乘坐 一个溜冰板滑行。,靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起 打台球、打保龄球。,据悉,肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片只有 半个身体的男人,该片于4月4日在美国TLC电视台首次播 出。,生命的姿态 这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时,它既没有玫瑰的娇嫩艳丽,也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形状,亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球,一朵朵粉红色的小花从密麻麻的刺儿中冒出来,有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花冠的小姑娘,羞答答地藏在繁花绿叶之下。 我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后,它显得很不起眼,又长满了刺儿,所以被
3、我移到了角落里。每天浇花时,它总被我落在最后,有时喷水壶里没水了,嫌麻烦就让它干渴着。 去年国庆长假,全家人去福州玩了五天。一回到家,我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时,我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来,盆里的土已干得发白。“呼呼”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声,听到它无声地乞求:“好渴啊,快浇点水吧!”我给它浇了一大勺水,它“咕咚咕咚”地喝了个饱。 我把它当作病号来照料,但是那腐烂的伤口还在扩大,大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地,它的伤口结了疤。,今年三月初,它居然又开花了。四朵小花依次绽放,默默地诉说着它对春天的渴望。如今,每
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