班会：抄作业的危害_第1页
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文档简介

1、，各位，请看牙齿图片。想起什么了吗？小明是个聪明能干的孩子，初中入学后也保持着全班前三名的好成绩，但是到了初中二年级，他逐渐养成了抄作业的习惯，原来成绩很优秀的他现在的成绩比以前差了一次。到目前为止，他的成绩已经降到了一半。为什么呢？抄作业的人不看题目，直接抄答案，不经思考，大脑没有解题的过程，就不能掌握好各知识点，发现自己存在的问题，对我们的学习有很大的影响。复制操作的缺点是什么？1 .你原来做的问题也会渡边杏，新的知识你也掌握不了。2.上课提问，不知道怎么解题。3.会养成懒惰的坏习惯。4.学业成绩越来越差，抄袭越来越差。5.同学会鄙视你。6.不劳而获，思想滋生蔓延。7.早上抄作业或补充作业

2、，精神紧张，对健康不好。8.抄袭作业也是不诚实的行为，也是尊重老师、老师欺诈、欺骗自己的行为。为什么一些同学明知危害很大，还抄袭作业呢？1，学习太懒2，作业写得慢3，有些题目真的是4，作业太多，写不完5，作业忘了写6，看别人抄的话，自行抄，我们该如何克服抄作业的坏行为呢？1 .“会写，但懒得写，抄作业”怎么办？明确作业对我们有好处：深化对教室知识的掌握，提高运用知识的能力，找出发现教室知识不好的地方，提高问题解决、成绩。如果不做作业，就不会利用所学的知识，就像白学一样。不能发现自己存在的知识漏洞，只能欠知识的“债”，最终为成绩下降付出惨痛的代价。2，“有些题目实际上不抄作业”怎么办？如果有实际做不到的几个茄子问题，可以渡边杏抄作业，主动向老师们说明问题，让老师们理解自己的实际问题，做老师重点讲解，最终提高我们的成绩。否则，剽窃只是老师欺骗，让老师误以为你们都会，最终吃亏的是我们自己。3，“作业太多，抄作业”怎么办？“写操作慢，拷贝操作”怎么办？如果你觉得作业太多或自己写的作业慢，就要利用所有可用的时间提前开始工作。例如，利用上课时间或中午，结束巩固记忆的抄写工作，而不用动脑筋。剩下的作业少了，心里的压力也小了很多。利用自习课或回家安静的时候集中注意力做要动脑筋的作业。教师忠告：1，最重要的是在课堂上认真听讲，充分理解知识，减少写作业。2.充分认识到写作业对我们很重要

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