九年级历史下册 第9课《西欧和日本经济的发展》教案2 新人教版

1、西欧和日本经济的发展教案教育目标一、知识目标了解“欧共体”和“欧盟”的建立，了解战后西欧、日本经济发展的主要历史事实和西欧、日本经济发展的主要原因。二、能力目标以图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化，使学生逐步掌握使用图片、表格、数据等说明相关历史现象的能力。引导学生比较，分析战后西欧、日本在经济恢复和发展中采取的各种方式，培养学生利用共性和个性原理分析问题和归纳问题的能力。三、情感态度价值目标通过战后西欧和日本经济恢复和发展的主要原因，学生是科技牙齿第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步。从而培养学生崇尚科学的意识，确立实际创新的科学态度，努力学习他们的牙齿科学文化知识，振兴祖国的热

2、情。教学的重点和难点重点：战后西欧，日本经济快速发展的主要原因。困难：“欧洲共同体”和“欧盟”的确立及其意义。课程体系导入新课程：审查简介第一次世界大战以来，资本主义国家之间的关系暂时缓和，各国资产阶级政府坚定地统治，恢复经济，1924-1929年资本主义比较稳定的时期，世界资本主义生产迅速发展，出现了暂时的繁荣。第二次世界大战以后，资本主义国家的经济恢复和发展出现了所谓的“黄金时期”。上节课我们已经共同学习了美国经济发展情况(一些复习)，今天我们要知道的是战后西欧、日本经济的发展。讲授新课。一、欧盟教师在学生重建柏林课教材中展示了一些关于“欧盟”的照片，引起了对学生学习的兴趣。老师要求学生先

3、了解西欧：自然地理的概念包括英国、爱尔兰共和国、荷兰、法国和摩纳哥。第二次世界大战后国际政治概念上是指除苏联和东欧国家以外的24个欧洲资本主义国家。面积为360万平方千米，人口为3.5亿人。是资本主义的发源地。教科书采用后一种概念。第二次世界大战期间，英国夺走了41万人，被全国四分之一的财富牙齿战争摧毁，战争期间出口贸易大幅减少，工业技术设备更加陈旧。法国被法西斯占领破坏的产业体系不完整，生产陷于瘫痪状态。德国战争夺走了700万人。因此，战后西欧各国都面临着经济复苏的艰巨任务。现在我们都知道西欧各国的经济相当发达，那时各国的发展原因是什么呢？学生思考和讨论。西欧经济快速发展的原因：从内因和外因

4、两个方面引导学生分析。内因是西欧国家积极引进先进科学技术，制定了相应的经济发展政策，外因是对西欧的美国支持。当然，对西欧的美国援助是为了控制西欧，西欧接受援助是有效利用牙齿外部条件。优秀人才美国支持德国农业的机械化瑞士的手表生产西欧各国在快速发展下又联合起来组成了欧洲共同体。教师介绍了建立“欧洲共同体”的背景。第二次世界大战后美国全球战略是控制西欧和日本，遏制苏联势力向西发展，起到世界霸主的作用。帮助西欧是其全球战略的重要组成部分，但随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家对美国和苏联两国牙齿都有对西欧的野心，提高自己的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，加强密切联系，加强合作，

5、因此我觉得60年代应该建立“欧洲共同体”。因此，“欧洲共同体”是西欧国家为维护自身安全和利益而建立的经济联合组织，对促进战后西欧经济的恢复和发展起到了很大作用。欧洲共同体的形成过程：1967年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡6个国家相继加入“欧洲共同体”组织，之后共有6个国家加入，共加入了12个成员国。欧洲经济共同体在推进西欧经济发展的同时，与世界100多个国家和地区建立了合作关系。老师让同学读小字内容和欧洲经济共同体条约。欧盟总部欧盟会议1993年，西欧国家在欧洲共同体基础上建立了欧盟，简称欧盟。使用统一货币欧元。欧盟成员国内部的人力、资本和货物可以自由流通，其他国家的人可以在

6、任何成员国自由工作、学习或居住。同时，欧盟也努力在外交和国家安全方面保持同步。欧盟成为世界上最大的经济体。西欧经济增长速度快，惊人，但比日本慢。看看日本的崛起。二、日本的崛起战争给日本带来了严重的灾难，战后日本经济崩溃，政治上处于美军占领状态，美国对日本实施了严厉的非军事化政策，解除了武装，放弃了战争准备。那么，第二次世界大战后，为什么日本经济发展是高速的呢？学生讨论，最后总结。1.日本经济现代化的实现是许多因素共同作用的结果，其中有外部条件，也有日本政府和人民本身的努力。2.战后初期在日本实施的民主改革推动了社会经济结构发生巨大变化，对社会生产关系进行了局部调整。建立了有利于当代经济发展适应

7、的资产阶级民主制度和利用现代化管理手段的企业组织形式和管理体制。激发国民中潜在的劳动智慧和创造力，成为促进社会经济高速发展的基础动力。3.战后国际局势的演变为日本经济开发提供了很好的机会。美国民间资本也大规模流入日本。由于培养美国，日本确保了支持经济发展所需的资金和技术。日本自明治维新以来一直非常重视教育。70年代中期，高级中学教育基本普及。国民收入中政府教育经费支出的比重逐渐提高。在人才结构方面，政府根据不同时期经济结构的发展变化调整教育的重点。日本长期坚持“教育先行”的战略确保了经济发展人才资源。5.日本政府利用国内外的各种条件确定了具有本国特色的发展道路。在这方面，日本的国家干预方式和企

8、业内部的经营管理特性都对推进经济发展起到了很大的作用。此外，政府根据日本的特点，一方面战略“建立贸易国家”，积极有效地发展国际市场，扩大进出口贸易，加强资本出口。日本企业不惜巨额资金，吸引优秀人才，以仿冒品为基础，进行群众的长、改革创新。随着经济的快速发展，日本发生了巨大的变化，达到了欧美原发现代化国家的发达国家水平，结束了明治维新后世界体系从边缘国家向中心国家的转变。(威廉莎士比亚，温斯顿，经济名言) (威廉莎士比亚)日本的经济和国际地位迅速提高。1968年日本的国民生产总值1.419亿美元，超过联邦德国，仅次于美国，居资本主义世界第二位。1970年，日本在世界国民生产总值及世界贸易中的比重

9、全部在6%左右，成为名副其实的经济大国。等待出口的日本汽车日本机器人日本新干线列车教师提问：资本主义经济的快速发展不是永久的吗？学生回忆资本主义各国1929-1933年经济危机诱导，资本主义各国稳定的经济发展中断。只要资本主义基本矛盾存在，危机的根本原因就不会消失。1973-1975年经济危机，资本主义国家的经济在繁荣中陷入了困境。这就是所谓的“滞胀”阶段。生产停滞与通货膨胀两种茄子状态相结合，持续了很长时间，这是资本主义经济的新特征“滞胀”。日本的发展速度一度变慢，直到80年代中期才逐渐开始升温。教师让学生阅读资料：日本大力发展军事力量。资料贴在门上。学生讨论，教师摘要：20世纪70年代和8

10、0年代以后，日本追求政治大国地位的欲望开始膨胀，引起了亚洲邻国的关注和不安。教师摘要：战后西欧和日本都引进和吸收外国先进科学技术，致力于教育发展和人才培养。这是促进两国经济腾飞的关键，也是我国今天要始终坚持和贯彻的基本国策科教兴国的战略方针。在改革中，必须坚持实事求是、追求创新。附件：日本积极发展军事力量20世纪70年代以来，随着经济实力的加强，日本的军事力量继续扩大。为了避免战后日本和平宪法的限制，日本政府找了很多茄子借口，为扩充军事力量进行了辩护。冷战期间，特别是20世纪70年代和80年代，日本把苏联视为“主要威胁”，重点放在预防上。冷战结束后，日本将防备集中在牙齿地区存在的各种“不稳定因

11、素”和“各种威胁”上，包括韩半岛和台湾海峡局势的变化。为此，日本在军队建设目标上也进行了相应的调整，从90年代中期开始，军队建设从建立“基础防卫力量”转变为“合理、精细、有效”的防卫力量。空中机动师是“顺应形势变化应对多元威胁”的产物。同时，日本的战略部署也从“北方防御”转变为“西方防御”。随着形势的变化，日本计划调整军队，直到2010年，将现有陆上自卫队第二次世界大战后的日本军事力量统称为自卫队。13个师团和2个旅团被重组为9个师团和6个旅团。其中以日本中部和北部地区的6个师和旅为基础，组成战略机动师旅团，向其他地区增援并应对，同时承担发生很多事态的任务。显然，战略机动师旅是针对中国和朝鲜为主要目的而建立的。空中机动师是日军“战略机动师旅”的重要组成部分。日本还一直在摸索海外出兵。2000年，日本以帮助打击东南亚海盗为名，定期派遣军舰到牙齿海域巡逻。