幼儿园开学复课疫情防控演练工作方案

1、幼儿园复课防疫工作计划1幼儿园复学防疫控制演习工作计划。为做好疫情防控工作，防止疫情在学校的发生和传播，充分保障师生健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，确保开学后有序复课和教学秩序，让全体教师掌握学校检疫和消毒、学生上学和防疫期间应对突发疫情的能力。本工作计划是结合我校实际情况专门制定的。一是统一部署，明确分工。为了更好地开展学校开学复课时的防疫控制演练，学校根据上级要求制定了演练计划。在* * * * * * * * * * * * * * *的早上。组织参加演习的教师认真学习再次提交肺炎预防报告的过程，同时详细介绍学生入校测温过程的具体内容，进一步明确演习中演练人员的职责，强

2、调演习当天所有参加演习的人员都要戴好口罩，做好防护，按照分工按时到达演习指定位置，熟练掌握工作流程，落实演习环节。二、通风，做好消毒。全面清洁校园卫生环境，对所有教室和宿舍进行通风，保持室内空气流通，对学校大门、教室、走廊、操场、宿舍和隔离室周围环境进行全面消毒，防止污染扩散的风险。为师生创造一个整洁、健康、文明的校园环境。第三，具体的练习过程为了使练习更贴近学校的实际情况，更具有可操作性，学校对复课过程进行了细化和分解，并根据学校的实际情况设置了不同的场景。1.所有参加演习的人员都已就位。2.教师和学生复课后进入学校。在学校门口、师生入口处进行消毒，依次通过测温通道进行测温，并检查和查询注册

3、学生的健康状况。进入学校后，学生们在1米的距离内排队，并根据每个班级教学楼的位置在指定的路线上前往每个班级。预设场景：一名学生在被要求测量体温时发现发烧和咳嗽。值班领导和志愿医务人员迅速将他们带到隔离室进行紧急临时隔离、体温测量、病史、接触史、旅行史等。并同时向疾病控制中心报告。一些有父母的父母带他们去发烧诊所接受治疗。如果没有家长接送，立即联系家长，等待专业治疗，申请安排急救车送学生到XX县人民医院发热门诊。3.班主任将在上午和下午检查。(查健康卡，填写晨检单，因病随访登记等。并将晨检信息报告给政治教育司)。预设场景：当通过体温测量发现一名学生出现发热和咳嗽症状时，班主任向学校报告，平行医护

4、人员迅速将其带到隔离室进行紧急临时隔离、体温测量、病史、接触史、旅行史等。同时向疾病控制中心报告。立即联系家长，等待专业治疗，申请安排急救车将学生送到XX县人民医院发热门诊。4.教师通常上课。(老师和学生一路上都戴着面具)5。课间休息一下，去厕所。当班主任在学生分批犯错时，督促安排学生有秩序地去厕所，值班老师在现场监督工作，同时，利用值班班干部排成一列，前后保持一米的距离，去厕所7.放学后离开学校。负责人、值班教师和家长志愿者应该在错误的高峰期去工作地点完成学业。学生分批离开学校。父母很容易在这个环节聚在一起。在学校东西两侧的取物点增加了两个消毒点，分别位于* *大道和* *街。后勤* * *

5、和* * *负责上课时间的消毒工作。根据新校区门口从* *大道到* *路的人行道，如有必要，还可以向两边延伸，划定每个家长和孩子的位置，每隔一米分五批离开学校，一年级3: 50开始上学，然后每隔十分钟离开学校。每位家长和孩子将在指定的位置一个接一个地和他们的孩子见面，每个人保持一米的距离，然后回家吃饭和做作业。教和教育孩子回家的第一件事是提前洗手。当孩子被送到家长那里接送孩子时，他们必须遵守学校的要求，遵守秩序，不得聚集，并利用少先队检查等措施使接送有序进行。四.锻炼效果反馈我希望所有的教学和管理人员都熟悉应急处理流程，进一步提高他们应对突发事件的能力。同时，学校开学后将进一步完善防控疫情的相

6、关制度和流程。2020 * * *月*6第21条。(1)各级学校应制定预防和控制COVID-19肺炎疫情的应急预案，建立健全疫情报告制度、晨午检和因病缺课登记制度、复课检查制度、健康检查制度、清洁消毒管理制度等。实现“一地两检”，学校和托幼机构的负责人是本单位防疫工作的第一责任人。(二)了解节假日外出师生的情况和身体状况，安排专人负责返校人员的管理，掌握师生返校的时间和交通工具。所有从省外回来的教职员工和学生应该每天早晚测量一次体温，并做好记录。他们只有在隔离期结束后才能返回学校，并在隔离期内立即报告任何异常情况。(三)学校应实行“每日报告”和“零报告”制度，每天向主管部门报告教职工和学生的健

7、康状况。(四)开学前应彻底清洗干净，并对高频接触物体表面进行预防性消毒。打开窗户，给教室、宿舍和场馆通风。准备相关材料，包括体温计、口罩、洗手液、洗手液、手套、酒精、消毒剂、紫外线消毒灯等。(五)在校园内应设立相对独立的临时隔离等候区，遇有发热等症状立即进行临时隔离。2.学校和公园开放后的日常防控工作。(1)每天掌握教职员工和学生的健康状况，做好学生和教职员工的早晚检查，对因病缺勤进行监控和管理。每天，及时跟进并向因病缺课的师生汇报。(二)学校实行封闭式管理，严格控制人员进出，尽量减少与外界的接触。减少校园人员的集中和交流，取消大型会议、集会、竞赛等活动。(三)各级各类学校托幼机构对学生宿舍实

8、行专人负责制度，保持学生公寓和公共区域的清洁，定期消毒通风，同时做好记录。学生宿舍出入口应安排人员检查学生信息，控制进出宿舍的人流。住在校园里的学生应该减少不必要的外出，避免接触无关人员。外出时戴上口罩。(四)食堂、超市采购严格执行索赔票，不得使用来历不明的家禽家畜，严禁采购(六)做好各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、食堂、教师办公室、浴室)等卫生管理，加强通风，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。为进行预防性消毒，可使用高效低毒消毒剂对高频接触的物体表面和室内地面进行消毒；教室、活动室、餐厅、图书馆、卫生间等共用场所应每天定期消毒并做好记录。8个人的被褥和衣服应该定期晾晒和清洗。清

9、洁应是主要的消毒工作，预防性消毒应作为补充。应避免过度消毒。(七)各级学校和托幼机构应在开学后及时组织开展对教职工和学生的COVID-19肺炎预防知识和技能的宣讲，培养师生良好的卫生习惯和技能。同时，在校园内的显著位置设立防疫知识宣传栏，提高学生和教职工的防疫意识。(八)保持校园环境整洁。实施生活垃圾分类，设置口罩丢弃垃圾箱，并派专人打扫、清洁和消毒厕所。(9)开学后，每一位家长都应与学校和教师合作，履行保护孩子健康成长的责任。在做好自我保护的同时，要配合学校做好教育、教学和防疫工作，增强儿童的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。孩子们上学前应该量一下体温。如果体温超过37.3，他们就不应该去上

10、学。应该指导孩子们正确佩戴口罩。例如，在公共交通工具上，他们应该全程戴口罩，回家后要洗手消毒。父母应该服从学校的安排，不要聚在一起接送孩子，不要聚在一起聊天，尽量保持一定的人与人之间的距离。如有异常情况，及时向班主任报告，带孩子去看医生，并及时反馈给班主任。三.学校疫情处理措施各级各类学校和托幼机构，在入学和正常上课期间，如发现已确认的密切接触者，确诊为疑似病例或确诊病例，或出现发热等异常情况，应立即报告并启动相应的应急措施。在当地卫生部门的指导下，应采取以下措施：9 .出现发热、干咳、乏力等症状时，教职工应立即向负责人报告，并及时到指定医院发热门诊就医。尽量避免乘坐公共交通工具。学生如有可疑症状，应立即戴上口罩，转移到临时隔离室，及时联系当地疾控中心进行调查，指导防疫措施的实施，并协助调查和处置。对诊断结果为疑似、确诊病例或无症状的新型冠状病毒感染者，应按规定进行隔离和治疗，密切接触者应配合调查。一旦案件被排除，应根据需要解除相关控制措施。(二)学校疫情控制。按照规定的要求，在指定的疫点设置醒目的警戒线。在辖区疾控机构指导下，完成疫点终端消毒工作，增加预防性