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2、I、声母y、单韵母I、大y小I都读“衣服”。w、u、屋顶连接w w w、声母w、单韵母u、大w小u都读“乌”。w、u、绿园中小学教育网|、22、整体认读音节、绿园中小学教育网|、23、整体认读音节、绿园中小学教育网|、小见y、擦眼泪笑。 用24、全体认知音节、yiyi、wuwu、yyu、大y拉小I、构成音节yi (衣)、大w拉小u、构成音节wu (乌)、小见y、构成音节yu (鱼) 2笔写完。 w占中下格，由两个“v”组成，不要写得太宽。 y、w、I、u、u、y、w、y、I、u、u、y、w、y、y、看起来很小y、擦眼泪笑着，大y有小I。 声调在韵母上，I占中格，先写纵，中格，上下上格。 再写一点，写在上格的第二条线附近。 u占中间价格，先写纵向右转，然后再写纵向。 用两笔写完。 占上中格，2分写在最后，上格写在接近第2线的地方。 用四笔写。 yi、wu、y、y、w、y、y、y、w、w、y、y、y、y、y服装的医生y姑妈移动y椅子已经容易提出y意见，w乌云w跳w大雾、y。w w w w、扩展练习、全体识别节音是指即使追加声母，读音也和韵母相同的音节(元是特殊的)，即，不拼读而是直接识别的音节，所以全体识别音节必须直接读，例如yi wu yu等。 回来了，y服医生1年级y姑妈y

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