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文档简介
我参与，我快乐！,“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。,创意朗读、感知形象,大臣,百姓,皇帝,骗子,小孩,小组合作：选择其中一个你们组感兴趣的人物，找出其中你们认为他们愚蠢或者不称职的地方。,合作要求：1、选择相应场景分角色表演朗读； 2、每个成员都进行品析；最后整理，选出代表交流。,大臣,百姓,皇帝,骗子,安徒生语：“这是一个不堪一击的悲剧，谁都能看得出，可是谁都不愿意说，可怕、可悲。”,“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。,“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！” “他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。,百姓,我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。 安徒生,了解童话,童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，曲折地反映现实生活，对人进行思想教育。,延伸拓展：,1、假如你现在有一个和童话中的人物对话的机会，你会对他（她）说什么？ 2、想象一下，游行大典完毕，皇帝回宫会采取什么行动，试着续写皇帝的新装。 （两题选作其中一题）,课后活动：,各小组合作，把这篇童话改编成课本剧并表演，改
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