九年级历史下册《第二次世界大战》学案 鲁教版

1、湖北省襄阳市第四十七中学九年级历史下册第二次世界大战学案 鲁教版学习目标：1、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。2、理解第二次世界大战的性质。通过学习，理解全世界人民团结战斗的重要性。学习重点：第二次世界大战爆发的原因。学习难点：大战初期欧洲许多国家败亡的原因。一、 自主学习（我的课堂，我的舞台）（一）原因1、根本原因：帝国主义国家 发展不平衡，帝国主义国家矛盾尖锐的结果。 主要原因：欧亚两个 的形成。 重要原因：英法等西方大国推行 政策，加速了战争的爆发。2、 慕尼黑阴谋（慕尼黑会议）1）

2、背景：希特勒上台后，德国扩军备战，吞并了 ，却没有得到国际社会有效抵制和制裁。德国的侵略野心进一步膨胀，又把侵略矛头指向 。2） 参加国： 3） 实质（目的）：英法希望以牺牲弱小国家（捷克斯洛伐克）的利益，求得一时太平。4） 内容：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定 。历史称这一事件为 5） 后果：使法西斯国家 ， 日益膨胀，加速了 的全面爆发。同时也极大地削弱了 的力量。 6） “阴谋”含义：对法西斯侵略不加以 ，而以牺牲 的利益，来安 抚 ，求得一时太平。人们称这种政策为 。（二） 经过1、全面爆发： 年9月1日，德国突袭 ， 对德宣战。德国轰炸英国：

3、英国人民在首相 领导下，抗击法西斯侵略，粉碎了德国企图。2、 扩大：1941年6月，德国发动了对 的侵略战争。苏联军民在 的领导下，英勇抗击侵略者，取得了 （战役）的胜利。进一步扩大： 年 月 日，日本偷袭太平洋美军基地 。第二天 对日宣战。3、 国际反法西斯联盟建立：目的：为了反对共同的敌人 ，逐渐走向联合。标志： 年1 月1 日， 的签署。影响：反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力大大增强，逐渐扭转了战争形势。国家：美、英、苏、中等26个国家 会议： 会议4、 雅尔塔会议目的：为了 行动， 打败法西斯。 时间： 年2月三巨头：美 、英 、苏 内容：决定打败德国后，对德国实行 ，彻底消灭德

4、国的 ；同时还决定成立 ；苏联承诺在德国投降后 内，参加对 法西斯作战。5、 转折：1942年7月1943年2月， 战役，苏军胜利。6、 诺曼底登陆：1944年， 盟军在法国的 。开辟了 。7、 欧洲战争结束：1945年4月， 攻占柏林。 月 日，德国正式签署 ， 第二次世界大战的欧洲战争结束。8、 法西斯灭亡：中国和亚洲各国人民对日本侵略者展开猛烈进攻。美国在日本 和 投下原子弹；苏联也对日宣战，出兵中国 和 。9、 二战结束： 年 月 日，日本法西斯宣布无条件投降。 年 月 日月，日本政府正式签署投降书，第二次世界大战结束。10、二战性质：世界人民的反 战争11、结果：以世界人民反法西斯战

5、争的胜利而告终。12、影响：第二次世界大战是人类历史上一场 ，几千万人失去了 ，无数的 被毁。第二次世界大战也彻底改变了 ，影响了世界历史的 。13.胜利的根本原因：世界 国家的团结战斗和世界人民的相互支持其它原因：反法西斯战争的正义性；法西斯主义不得人心。 各国人民在战争中表现出来的坚强不屈和英勇奋战。战争的扩大，导致苏联和美国参战，增强了反法西斯阵营的物质和军事力量；等等。14、启示：1）和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；2）人类应在对付共同挑战的时候，应该团结一致，加强合作。3）要加强国际间的交流与合作，促进共同发展。4）珍爱和平，反对战争。5）大力发展经济，提高综合国力，才能有效对付各种侵害。6）不同社会制度和意识形态的国家在平等基础上能够联合起来共同对付人类生存与发展面临的挑战。三、合作探究。1、想一想，英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？2、有人说，日军偷袭珍珠港揭