2021年学院学生会心理部工作总结

1、高校学生会心理系工作总结大学生心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是促进大学生身心全面发展的重要途径和手段。为进一步加强历史文化学院学生的心理健康教育，心理系在积极配合学校心理健康活动的基础上，组织了一系列心理健康教育活动，普及心理健康知识，引导学生形成良好的学习和生活习惯，促进学生身心健康全面发展，取得了良好的效果。一是大力加强心理健康教育宣传，普及心理健康知识在实践中，我们发现大多数学生求助意识薄弱，经常面临学习、情感和就业的压力，这就需要加强心理健康教育的宣传。有鉴于此，我院充分利用学校广播电台、校报、展板、网站等宣传媒体开展第二课堂活动，大力宣传普及心理健康知识，增强学生参

2、与意识，提高学生兴趣。二、建立“寝室-班级-年级”三级学生心理自助组织网络为了更好地开展心理健康教育，了解每个学生的心理动态发展，我院各年级建立了“宿舍-班级-年级”三级心理自助组织网络。每个宿舍有一名心理信息员，每个班有两名心理信息员(一男一女)，每个年级有四名心理信息员。入选的心理信息员应统一参与心理健康教育和培训，正确掌握心理健康基础知识和急救方法，以便及时在宿舍、班级活动和年级活动中宣传和渗透心理健康知识，及时掌握周围学生的动态，并定期向辅导员反馈信息。在紧急情况下，信息员应及时与年级部门的领导教师联系，并采取应急措施。辅导员还利用晚些时候与学生交流心理健康、生活和其他问题。第三，认真

3、参加学校组织的心理训练。5月初，我院心理科参加了班级心理委员会培训班的启动仪式和郭永玉教授关于自尊、自强、幸福的讲座。在这次讲座中，王海燕先生首先解释了心理委员会的职责：帮助他人和帮助自己！心理委员会是“爱的天使”，是班级中的重要角色，是老师和同学之间的桥梁。接下来，郭教授就“如何提高幸福感收入与幸福感的关系”做了生动的报告，讲解了“什么是真正的幸福”。通过听郭教授的教学，大多数学生学会了平衡收入与幸福的关系，大大提高了自己的幸福感。6月11日，我院心理科在3408教室参加了以“大学生常见心理困惑、疾病及心理危机干预基础知识”为主题的班级心理委员系统培训活动。在这次培训中，朱旭、段、吴才志老师

4、分别做了相关的报告，很好地补充了学生们的精神食粮。在这次系统的培训过程中，我院心理委员反映良好，积极性很高。“我学到了更多的心理学基础知识，学会了分析如何帮助我们身边的学生解决难题，如何提高和完善自己，以及如何成为一个称职的爱的天使。”XX级的心理部长颜瑜说。四、积极完成学校心理健康宣传周活动为了积极配合学校的“阳光之星”评选活动心理健康宣传周，我院心理科精心准备了我校的预赛。最后，我们学院的一名二十班学生刘胜秋代表我们学院参加了全校的期末考试。刘胜秋通常活泼、开朗、有才华。她制作了一系列歌剧5.“很高兴认识你。”新生团体辅导活动圆满结束为了帮助大一新生尽快转变角色，更快更好地适应大学生活，增进学生间的相互了解，增强班级凝聚力，我院心理系邀请了心理学院的研究生，于11月13日至18日为历史学院的XX大一新生组织了一系列的“认识你真好”的团体心理辅导活动。此外，我院还在组织一个心理维护站，该站已经初具规模。作为心理系的主要工作，它可以帮助学生回答问题，卸下心理负担，注入精神动力，另一方面，它可以加强师生之间的有效沟通，促进相互理解，增强师生之间的感情。作为一个年轻的部门，心理系需要我们投入大量的时间和精力来促进它的发展。事实证明，这不仅是必要的，而且具有重大意义。因为，随着时代发展步伐的加快，大学生面临着越来越大的心理压力，而心理健康是幸福生活的前提。通过活动和热情的倡议，心理系