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文档简介

1、小学教育研究所工作总结总结 一、课程和教师安排 本学期，属于我们所开设的课程门类仍然很多，但是教师太少，课程安排困难很大，经过多次和教务处磋商协调，我们创造性的解决了这一难题， 二、制定工作 学期初制定了教育系工作计划； 教育学和心理学学科组成立以后又制定的学科组工作计划； 学期初还制定了各科教学进度； 这样就保证了全所各项工作计划性。 三、计划执行情况 开学以来，我们通过各种形式对各种计划的执行情况进行了指导和检查。如随机到教学班了解教师教学和作业批改和辅导情况；利用每周的教研例会听取教师教学汇报和问题反馈，共同研究计划落实中存在的问题，及时调整修正。并且在四月和六月分别集中进行了作业和完成

2、情况的检查。 结论：计划执行情况基本良好。 四、其他工作 1、三月份组建了心理学和教育学两个学科组，进一步完善了教学管理体制。 2、四月份组织有关学科教师为学生的教育见习进行了必要的辅导，为学生顺利完成教育见习任务奠定了理论基础， 五、存在的问题 1、教育系改为小学教育研究所，到现在找不到“研究”的感觉。 2、教育学和心理学两个学科组仍然没有进入状态，这个或许和我们研究所人数太少有关系，也或许缺乏物理环境有关系。 3、部分教师业务素质有待提高，敬业精神有待加强。 六、整改措施 1、着手研究未来发展方向，认真思考“研究”问题，教学工作和科研工作协调发展。 2、认真思究所内部运行体制，科学灵活的处理内部协作和分工问题。 3、所领导和学科组长首先要爱岗敬业，以身作则，希望以此感染和影响教师行为。 4、进一步加强

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