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文档简介
1、力学、电学、热学、光学、声学、力的概念、力的类型、力的平衡、力的相互作用、力和运动、密度和浮力、简单机械、功和能量、光反射、反射定律、光折射、折射定律、声音产生、传播和速度;乐音特征的三要素:电流、电压、电阻、电功、电功率、电阻定律、欧姆定律、焦耳定律、串联电路、并联电路、混合电路、状态变化、分子动力学理论、热和能量、电和磁、安培定律、电磁继电器、初中物理知识点总结、1。电流和电路,1。两种电荷,分析物体的充电现象,电流的方向和电流的形成;3.电路,电路定义和元件,电路图,电路图定义,绘制电路图,两个基本电路(串联和并联),结构,连接和鉴别,物理电路图,元件符号电路图,电路的“三态”,电流和电
2、路知识复习。异质电荷:互相排斥,互相吸引,2。电现象的静电分析,正极;1。DC电源:负极;正电荷集中的地方,负电荷集中的地方,问题1:外部电路中的正电荷流向哪个电极?原因是:问题2:外部电路中的正电荷能流到电源的正极吗?原因是:2.电流的形成:电荷的定向运动,3,电流方向,外部电路,原因;电源内部;外力来自。从阳极到阴极,不同的电荷相互吸引,原子受外力作用,正负电荷分离,化学能,机械能,三。电路:1。定义:为当前提供的路径,2。成分:P90,3。电路图:用符号表示电路连接的路径图。电路的三种状态:路径:开路:短路:短路的影响:所连接的电路;断开电路;效果:电路中有电流。效果:电路中没有电流。电
3、流没有通过电器;电路中电流很大,可能会烧坏电源。您可以更改电路的连接方法,(指定),将两个灯泡连接到电路。串联,(灯泡串联),连接两个灯泡,然后将它们连接到电路中。并联,(灯泡并联),串联和并联电路,5,两个基本电路,首尾相连,两端分别连接,连接方法:练习:东指P48: 21,22,23。1.“串并联”的研究对象是指互联的方法。串联:一个灯泡没了,另一个也没了。当前路径。并联:一个灯泡打开和关闭,另一个灯泡打开和关闭。有几个灯泡有电流路径。现象:电流路径:现象:电流路径:两个电路的规则和判断方法,电路中的各种电器之间,熄灭,也熄灭,唯一,不影响,几个,2,串联和并联电路的“电路特性”,参照P4
4、3表,总结出一种分析电路的方法,“电流路径法”,总结:L 2,L 3,例:1。分析以下电路的连接方法;2。回答东方手指P45的案例5的问题。因为电路有三个灯泡,从分析可知有三条电流路径,所以它们并联在一起。如示例所示。总结:6 .电路图的绘制方法:1。根据电路图绘制物理连接图;2.根据物理连接图绘制电路图和物理连接图;3.根据题目要求练习1;电路图,物理布线图,L1,L2,L3,S1,S2,方法:顺着电流走,完成一条路,画出另一条路。“流向法”,练习东指p43: 13p47: 13p51: 16,练习2:根据物理连接图画出电路图,方法:分析判断电路图的连接方法;例1:根据电路图中每个元件的位置,在“模式图”上修改它;画出相应电路的“模式图”和“修改方法”(“模式方法”),步骤:例2:L1,L2,L1,S1,S2,S,S,练习东手指P42: 11p50:然后呢。),练习3:根据题目的要求画电路图和物理连接图,方法:步骤:综合方法,根据题目的意思判断电路图的连接方法;(字符串?然后呢。),绘制电路图,物理连接有自己的选择;例3:下图(b)显示了几个电路元件,要求L1和L2并联,S1作为主开关,S2控制L2灯。绘制
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