2019版高考化学大一轮复习第16讲氮及其重要化合物课时达标

1、遵守班级法规第17届1.以下关于氮及其化合物的陈述是(b)A.N2分子的结构稳定，氮不能支持任何物质的燃烧B.液氨在汽化时吸收大量热量，因此液氨可以用作制冷剂C.no可通过向上排放空气法或排水法收集。D.浓硝酸易于挥发，因此被保存在褐色的瓶子里分析Mg可在N2中燃烧，a项错误；NO能与空气中的O2反应，产生NO2，C项的错误。浓硝酸由于光线容易分解，保存在棕色瓶子里，D港错了。2.“密封实验”具有简单、方便、节约、绿色等优点。从以下四个茄子“密封实验”(未绘制夹紧装置)来看，以下说法是正确的(b)A.加热时，在A上部聚集固体NH4Cl牙齿，表明NH4Cl的热稳定性更好。B.加热时，发现b中的I

2、2变成紫色蒸汽，顶部聚集成紫色黑色固体C.加热时，c的溶液红色加深，冷却后再次变浅D.洗澡的时候d赌体颜色变浅，e赌体颜色变深a项分析，NH4CL热分解生成NH3，HCl，在上部化合生成固体NH4Cl的项目b，I2升华，对；c段，氨容易挥发，加热时氨水浓度下降，碱性减弱，溶液红色变浅。D项，2 NO2N2O 4是放热反应，所以洗澡的时候D我的颜色变暗了。3.从相关实验现象中得出的以下结论是正确的(d)A.NH4CL和NH4HCO3说明，热可以通过分解NH4Cl和NH4HCO3固体的加热方法制造氨。B.溶液中酸化的Ba(NO3)2溶液中出现白色沉淀，表示该溶液中必须有SOC.Fe和稀HNO3，稀

3、H2SO4反应都产生气泡，这表明FE和两种酸都发生位移反应。D.分别将装满HCl，NH3的烧瓶上下翻转到水中，表明液面迅速上升，两者都能很好地溶于水。不能通过分析a项来用加热NH4Cl固体的方法制造氨。因为在NH3和HCl牙齿试管中重新合成NH4CL。b项，硝酸可使SO氧化为SO，并不意味着原溶液中必须有SO。可能存在SO。c段、铁和稀硝酸反应产生的气体NO不是H2。4.稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200毫升平均分为两部分。其中一个中逐步加入铜粉，可溶解到9.6 g。另一部分逐渐添加铁，产生气体的量随着铁质量的提高而变化，如图所示(据悉硝酸仅通过NO气体恢复)。以下分析或结果无效：(a)A.原混合

4、酸中NO物质的量为0.1 molB.OA区段会建立NO，AB区段会建立Fe 2fe3=3fe2，BC区段会建立H2C.第二种溶液的最终溶质是FeSO4D.h2so 4浓度为2.5 moll-1分析铁粉可以与硝酸和硫酸反应，OA段反应为NO，AB段反应为FE 2FE3=3FE2，BC段生成H2，反应为FE 2H=FE2 H2)5.如图所示，通过制作某课外活动组设计的氨，用氨进行分数实验的三套设备，回答了以下问题。(1)图A所示的设备可以准备干燥的NH3。反应的化学方程式_ _ 2n H4 cl ca(oh)2 CaCl 2 2 NH32 H2O _ _。装置中收集NH3的试管入口放置棉花团的作用

5、是防止氨和空气中的水蒸气形成白雾，使NH3牙齿试管_ _充满。干管干燥剂能变成无水CaCl2吗？_ _ no _ _(用“是”或“否”填充)。(2)图B中所示的设备可以快速创建大量NH3。以化学方程式()将浓氨水()滴到CaO的过程中，大量NH3逸出的过程：_ _ CaO H2O=CA(OH)2H0；n H3 H2 onh 3H2O _ _。检查NH3牙齿是否满的实验方法是用浸湿了_ _少许浓盐酸的玻璃棒接近收集NH3的容器入口。白烟出来意味着容器装满了NH3，相反，没有装满(或者用湿润的红色石蕊试纸接近收集NH3的容器入口，湿润的红色石蕊试纸变蓝表明NH3牙齿已经装满)。(3)用图C所示的装置进行喷泉实验，上面的烧瓶已经装满了干燥的氨，引起喷水的工作是打开_ _水夹，挤出胶滴的水_ _，牙齿实验的原理是_NH3牙齿水容易溶解，烧瓶内的压力迅速减少。分析(1)图A所示的设备所产生的反应为2 NH4Cl CA(OH)2 CACL 2 2 NH3 2 H2O，为了防止氨和空气中的水蒸气形成白雾，用棉端堵塞试管入口。CaCl2是中性干燥剂，但CaCl2可以与NH3反应，不能用无水CaCl2干燥氨。(2)生石灰与水剧烈反应，释放热量，使大量氨逸