烛之武退秦师.ppt

1、烛的武功已从秦师退休，左传中的名句(课前三分钟读)是相互依存的。如果皮肤不存在，头发就会附着。一根棍子很快被发现用来打狗。没有内容的文字不会延伸到很远很远的地方。在你死之前很难庆祝你的父亲。当你在外面抚养你的敌人时，你不会抛弃他们，但是当你在里面抚养他们时，你不会失去你的亲人。如果你平静地生活在危险中，当你思考时，你会有所准备。人不是圣人，能做什么呢？过去可以改变，但好是最好的。辅助：颧骨；汽车：牙床。颧骨和牙龈相互依存。隐喻是它们密切相关和相互依存的。1.左传原名左氏春秋，汉代春秋改名左传。据传说，它是春秋末期左丘明为解释孔子的春秋而写的。2.左传是中国第一部叙事完整的编年史书。3.春秋三传

2、:左传、杨公传、谷亮传。最早的编年史书是春秋，最大的编年史书是子同治鉴。郎读第一课：解决文章中的文言文现象，掌握关键词。晋侯和秦伯围住了郑，用他们的粗鲁在晋和楚。晋军驻扎在函谷关，而秦军驻扎在潘的南边。迷路的狐狸对郑波说：“郑有危险！”！如果你让朱智武去见秦伯，军队肯定会撤退。“公开服从。话说：“臣之力不及民之力；我现在老了，我什么也做不了。”龚说，“我不能早用我儿子。急着要儿子是我的错。不过，郑武这个儿子也有缺点！“徐志。晚上出来。见了秦伯，曰：“秦、金二人围郑，郑知他已死。如果郑的死对你有利，敢惹执事们生气。越国虽远，但你知道它的困难。如何利用郑武陪伴邻居？邻居厚，国王薄。如果您放弃郑作为

3、东道主，您将不会受到伤害，如果你分享您的困难与您的行李。你为金军品尝它；徐俊觉，缺陷，朝经济和晚报集版，你也知道。福晋，为什么讨厌它？如果你想把郑封在东方，把它封在西方，如果你不缺少秦，你会怎么做？秦琴用了李进，但只有俊图。秦伯非常高兴，与郑签了约。遂令齐、孙、孙守郑，秦退兵。金大夫请求出兵攻打秦军，那官员说：“不行。”魏夫人的力气比这还小。因为人类的力量，它无动于衷；失去了什么，我不知道；纠正错误比使用武力容易。我仍然在那里。”晋军离开了郑国。的狐狸之夜，郑的死亡陪，邻居共产党的消费困难，秦钦波的说，冯的说，孙的新词注音，朱的说，瞿钦波的说，他丢了地方，但他不知道。(2)在这篇文章中，晋军写

4、了一封信给凌(一个名词的动词)，如果郑死了，这将有利于军。(使郑死，动词使役用法)邻居是厚的，国王是薄的(“厚”和“薄”是用作动词的形容词)。这个国家很远(可鄙，名词的动词用法，被认为是可鄙的；远，形容词作名词，而远，设置一个版本的颜在晚上，而面对经济(潮， Xi ，名词作状语)，不仅海豹郑在东方，但也海豹郑在西方。(“东”和“西”是方位名词的状语；印章，名词用作动词使役，使.作为边界。)，(3)本文中的词类使用灵活，在夜间出现(名词为夜间状语)，都在“处”(数词为动词，从属于两个主人)，因人的力量而开放，但不仁慈(形容词为动词，使)。损坏)和郑(名词是动词，表示缔结盟约和结成联盟)分享他们的

5、困难(动词是名词，表示缺乏困难)和君今天的意思：走出去带来的包)如果她郑认为主持人(思想，古代的意思：把它作为；今天的意思是：想一想)卫夫人的力量还不如这个。(夫人，古意：那个人；今天的意思是：普通人的妻子)也去(去，古代的意思是：离开；现在的意思是：去，到，(4)这篇文章有不同(例：左赵专共16年：“我是有礼貌的，我的丈夫仍然看不起我。”)，经允许。(和现代汉语一样)承诺和服从。(例：“许志。”，)同意。(例如，龚宇搬到山上：“杂。”)关于数量(例如：小石塘：“池中的鱼可达数百头。”)表处(例：陶渊明五六老师传:“老师，不知是谁。”)，1 .裴公旦一天从一百多个游乐项目来看王祥。2.部长遵循

6、了他的计划。国王也很幸运嫁给他。3.他很困惑，没有跟着老师。4.樊哙坐得从好到好。5.从这条路到我们的军队。6.直到她哥哥去打仗，然后她姑姑去世。如果你想做，你不能从8点开始。互相携手。9.尝尝它著名的位置。还不亏曹搞了十个。你可以廉价地参与其中。为什么要麻烦服从通过理性学习，自我参与放纵，“垂直”，东西为水平，南北为垂直。统一：战国时期六国共同反对秦的战略，官方名称冷静、缓慢、不急地处理事情，虚词有“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之

7、”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“之”、“它可以被翻译成“他”、“跟随”、“他”和“同”。夕阳和寂寞的齐飞，秋水生长在同一个颜色。(二)介词表示行为人行为中涉及的对象。1.雍，举个例子：公子和侯升决定去参军，而侯郭盛对北厢发表了自己的看法。辛陵君抢断伏救赵2。是的，例如：让我给你唱首歌！请听我说。在句末用(3)的语气词“林”来表达疑问、感叹或反问。可以翻译成：莫，巴，巴例：紫飞，博士和？为什么，至于宙斯？渔夫，(4)动词指交朋友、与亲戚交往、交朋友和互相打交道、帮助敌人参与、等待批准。(5)什么是复调虚词？相比

8、较而言在课堂上练习“何”动词，而赢而不扶五国也就落入愚行，但君子不与胜者为王，而与胜者胡与为耳，日月都没了，老人也就死了，国王也就勇敢而坚强，哪一个会与项作战，而要与二父二叔作战。谁有罪？3.有雄心和力量，但不要懒惰。至于黑暗和混乱，没有什么可看的，你也不能靠近它。4.陈涉年轻的时候，他试图和别人一起工作。5.部长邀请他加入他的生活。6.众人视连为大将，谁与同在？语气助词，bar，语气助词，what，table假说，and，介词，给予，替代，介词，and，with，连词，table并列。它比-1更强大。痱子不如孔子。2.在他生我之前，他先听到了道，我也从中学到了。余也很遗憾他不能享受和丈夫一起

9、旅行的乐趣。我(自己)4。我很困惑，但我终于困惑了。指示代词。在石头中选择一两个按钮。6.圣徒神圣的原因是。加强推测的语气：恐怕，也许，也许。7.那些不能做到最好的人可以没有遗憾，哪一个可以嘲笑？加强反问句的使用：为什么？8.它真的是免费的吗？我真的不知道马？表示选择关系：它相当于“是或不是”，他的，其中，他，它，1/它是什么？我不知道我是否读了一个句子。2/蠕虫对他们的棋子没有优势，如果他们的骨骼和肌肉强壮，他们会担心他们的人。3/感觉我的人生之旅将从我以前的告诫中得到休息。胡想要什么？5/古代学者一定有不如孔子的7/6艺术经典的弟子，他们都经过习之，这是定语后置的标志，主语和谓语之间句子的

10、独立性被取消了。动词“去，去”，结构助词“得”，代词，指人或事“这些，这种”，音节助词，无意义(表顺成，连词)如果你放弃郑作为主人(放，介词)，但现在你急于寻找你的儿子(人才，连词，表顺成)和晚上出来(表修饰，连词)，如果你死了郑，这将有利于你(表顺成，连词)。(表转折，连词)，以其无礼，据说郑伯说他娶了金，何苦如此？这是我的错。(6)特殊句型，当法院检测到1。下列句子中划线词的正确解释是：(A)凌(军：军)b .于楚叶(二：部属二主)c .是我的错(是：此)d .死郑陪伴左邻右舍(陪伴：增加)，军：2 .下列两个正确解释的增补词是() ()一和二在楚(部属二主)。晋军给乙陵(守备)发了一封信

11、，他恨之入骨，想封其西(界)。师必须撤退(军队)。微妻的力量还不如这个(说着话，毫无意义)。但是俊图的(表达希望的第一句语气词)很容易弄糟。在c语言中，“为”的意思是“不”，一个带有假设语气的否定副词；在英语中，“伴随”的意思是“增加”。下列句子中加红色单词的意思与现代汉语一致。()阿若舍郑认为，在金与丁的行李交换中，主人乙的粗鲁与他的无礼相反，肚子仍然是真的(“主人”)。主人在东路待人；最初的“行李”和“旅行官员”是人们旅行时带来的东西；“果然”是完整的，这意味着事实与所说的或所期望的是一致的；连词表示假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、

12、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、假设、在甲中，它是“因为”；b是“把”；d是“用过的”)高考链接：2011年广东、浙江、安徽、江西、四川、ce、5。下列“它”的意思不同于其他三个项目(一)。你知道它的困难，二。你厌倦了它。我想把它封在西方。d .我还有一个高考环节：2011广东，四川D. (2)岳的国家很远，你知道它的难处，所以你不能用来陪你

13、的邻居。(3)傅进，何苦呢？郑被封在东方，他想封在西方。(4)秦不在对金有好处，但你只能做计划。一篇高分作文也可以从课堂上推导出来，因为你在心里记住了你的祖国，独自去了秦军。那是一个寒冷的夜晚，月光像一杯告别酒一样洒在地上。因为形势严峻，周围的空气中，每棵树似乎都散发着紧张的气息。在高墙上，只有你在挣扎着倒下。你在暮年失去了青春的活力，每一个动作都显得有些笨拙。在那座孤独的城墙上，你看起来如此无助，但一股坚定的力量从你身上散发出来。一切都是因为我心中的记忆，我对祖国的记忆。当你遇到秦伯的时候，你会在强大的敌人面前表现的很谦卑，并和他们聊天。秦用尽自己的才智和渊博的知识，与郑结成同盟，为祖国解决

14、了一场危机。后代将永远记住你的蜡烛力量。事实上，当你答应郑波的时候，人们会永远记得你。因为我忘记并记住了这个难题，我终于在你身上找到了尺度；忘记不必要的，记住必要的。在高考中得满分忘记并记住了他的作文。郎读了第二课：从不同的角度探究课文，提取作文材料。角度一：以“相信自己，倾听别人的意见”为题写作(从郑波的角度看)，秦、郑波在这样强大的两个国家面前，感受到了亡国的危机。医生的走失狐狸郑对说：“如果烛火看到，老师会退缩的。”郑波听了他的意见，很快就和秦军达成了解决燃眉之急的共识。如果郑伯在关键时刻不听、不采纳那只迷路的狐狸的建议，秦就不可能撤军，郑的危机也就不会解除。因此，要成为一个明智的君主，

15、必须善于倾听别人的意见。第二个角度：以“责任”为主题的作文(从烛树的角度看)，国家危在旦夕，烛树在夜里以“郑虽死，其子亦有弊”的责任出场，在秦伯面前慷慨陈词，最终使秦伯辞掉老师。是什么力量让一支微弱的蜡烛力量敢于与郑波相遇？这是责任的力量是责任让他放下了对郑波的怨恨；正是这份责任让他敢于冒险一夜；这也是他敢于面对和说服强大的秦王的责任。角度3:以“换个角度看问题”为题的作文(从烛芯的吴的角度看)，国家危在旦夕。当蜡烛芯的吴说服了秦伯，他把幻灯片倒了。他没有谈及郑的安危，而是为秦着想，一切从秦的角度考虑。他的声明使秦王不得不接受它。从另一个角度看问题，不仅显示了烛芯的外交才能，也使它用三寸不烂之

16、舌保存了郑国。如果他没有从另一个角度说服秦王，他会成功吗？能不能派齐子和去帮助郑看守？石为什么要撤退？从另一个角度看问题就像黑暗中的灯塔和雾中的灯塔。角度4:以“错误是可以改正的”为题的作文(从郑波的角度看)，圈定了郑，郑的状态正在走向死亡。迷路的狐狸向郑王推荐了蜡烛部队。郑波立即召见烛芯武。当吴烛芯拒绝派遣使者时，郑伯并没有大发雷霆，而是深深地道歉说：“我可以做首相。不要过早使用它，它& prime这是我的错。”如果没有这种根深蒂固的道歉，郑灿如何不灭亡？一个人对国家的需要是一个很大的尺度，也是一种道德品质，可以通过认识错误来改正，从而造福人民。角度5:作文题目为“屈与伸”(从郑波的角度看)

17、，包围了郑，郑无法作答。郑波紧急召见大臣，迷路的狐狸推荐蜡烛力，但是蜡烛力因为太老而被推掉了。然而，为了郑的利益，郑伯毫不犹豫地放开了国王的面子和威严，并在烛火前用真诚的话语承认了自己的过失。吴被他的诚意感动了，最后派人去找郑化解危机。角度6:勇气，口才，说话的艺术，综合素质(从烛火武功的角度来看)，烛火武功，一个老人，独自说服强大的秦军去救郑，为什么？没有超人的勇气、丰富的常识和非凡的口才，我们怎么能成功？永烛金联军兵临城下，郑危在旦夕。面对国家灾难，蜡烛部队奉命独自出城；在强秦的叙述中，蜡烛的力量既不卑微也不卑微。最后，在说笑中，它变成了友谊。烛芯的武功深得大义，不计个人得失，还有烛芯武功

18、的英气，毫不犹豫地进入秦大营。尽管被流水冲刷了两千多年，它仍然散发出耀眼的光芒！命运对烛光不公平。它已经被冷落了几十年，而且它的大部分生命都被忽视了。蜡烛力，这是精通，只是一个小 y积极的郑谁是负责提高马匹。当他倒在他的旧身体上，开始忍受苦难时，没有人记得他；当他抬起灰色的头，呼出沮丧时，没有人记得他。当乌云压垮这座城市，想要摧毁它时，有人想起了他；当军队处于极大的危险中时，有人把他推出去了。就这样，“现在老了”的烛力，打了个寒颤，被推到了两军对峙的刀锋前，被推到了生死莫测的局面前。抱怨不多，但只能低声下气地说“什么也做不了”；我没有拒绝太多，但我做的是“作出承诺，晚上出来。”结果，在历史的这个时刻，一个模糊的数字变得更大、更高、更清晰。当一个白发苍苍、两手空空的老人情